《高中数学概念教学的探索与研究》中期报告——新受概念课教学的三个环节代金珍顾泠概念教学突出对概念内涵的理解，注重概念的情景引入、语言转换等，逐步从概念的“...

集贤县初中数学变式教学研究实验方案一.问题的提出目前在教学一线的部分教师工作勤勤恳恳，一直以“熟能生巧”来鞭策自己，但事实给我们以极大的反差：许多我们认为让...

在数学教学的过程当中，我们教师认真备课，用心辅导学生做练习，一直以“熟能生巧”来告诫学生，但事实给我们以极大的反差：许多我们认为让学生练熟的知识，在一次次考试中，只...

思维对话式小学数学教学研究论文一、创设教学情境，合理设计问题在课堂教学中，师生对话是一切教学活动的起点。问题能够启发学生的思维，在数学课堂教学中，教师一定要善...

初中数学变式教学研究实验方案和计划光泽三中王建华一.问题的提出目前在教学一线的部分教师工作勤勤恳恳，一直以“熟能生巧”来鞭策自己，但事实给我们以极大的反差：...

小学数学课上的变式练习杨云 在近几年的教学过程中，我发现了这样一个问题：在课堂上，学生对知识似乎掌握得不错，一些当堂课的巩固练习完成的也不错，但是这小检测的时候，...

小学数学变式练习教学探究摘 要：所谓变式就是使提供给学生的各种感性材料不断变换其表现形式，使非本质属性变化，本质属性恒在。变式在小学数学教学中运用十分广泛，可...

小学数学教学研究第四次形成性考核 客观性网上自测： 单项选择题：（共20道题，每题4分，共80分。本大题机上批阅，可多次做）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目...

小学英语浸入式教学研究——以陕师大附小为例蒋慧1，于倩2（1.陕师大教育学院教育学专业，41015022；2.陕师大教育学院学前教育专业，41001180） 【摘要】我国于1998年开始小...

数学变式训练对学生的长远影响教师：李芳芳时间过得真快，转眼一学期又要结束了。这学期我们九年级数学重点是通过变式练习的教学提高课堂教学质量。通过听三位教师的...