识字教学之我见识字是阅读和习作的基础。识字教学，是小学低年级语文教学中的重要内容之一，是汉语言教学的基础工程，语文出版社出版的教材中，要求一、二级认识常用汉字...

识字教学之我见语文作为中国的母语，它的地位在所有学科中都是举足轻重的；而识字教学在语文教学中不仅仅是重点，更是基础。如何让低年级的孩子乐于识字，对识字教学有兴...

识字教学之我见山东省淄博市高新区卫固镇付山小学 邢会青识字是阅读和写作的基础。学习书面语言必须先识字，只有认识了一定数量的字并且能够正确地理解字意，才有可...

识字教学之我见湖城学校：徐细松一、汉字晕阙现象：偶然提笔作文，甚为熟悉的“尴尬”一词刺痛了我的心弦。左写出来觉得别扭，右写出来觉得古怪；左看觉不像，右看觉不是。霎...

小学低年级识字教学之我见识字是学习的基础，是小学语文的基本功。识字教学质量的高低，首先直接影响着小学语文的发展。同时，识字教学对于其他课程的学习也有着重大的...

小学低年级识字教学之我见 识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，...

小学低年级识字教学之我见 贵州省黔东南州镇远县 大地乡路腊小学 李宣雄【摘要】：识字是阅读写作的基础，识字教学贯穿于小学语文教学的全过程。为了让学生顺利通过...

小学低段双语识字教学之我见姓名：侯建芬单位：吉木萨尔县北庭镇小学邮编：831701 电话：***小学低段双语识字教学之我见新疆吉木萨尔县北庭镇小学 侯建芬[摘要]双语教学...

小学语文低年级识字教学之我见识字教学是小学语文教学的基础。大纲指出：“识字是阅读和写作的基础。”要阅读，就要通过识字创造必要的前提条件；广泛阅读，就必须大量识...

低年级识字教学之我见针对新课程标准对识字的需求和新教材的特点，结合儿童的身心发展和认知规律，我在低年级识字教学中，发现学生的识字方法多种多样,不拘泥于一格。...