一年级班级自主管理的几点体会魏书生曾说过:“管理是班集体的骨架,班级是个小集体,管理工作尤为重要,有良好的管理,事情就有头绪,集体就像一架机器健康而有序地运转。班...
苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育”。英国教育家斯宾塞在《教育论》中也指出:“记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管的人。...
学生自主管理制度一、成立各级组织1.大队委组成:大队长、副大队长、大队组织委员2.中队委组成:班长(中队长)、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、卫生委员、文艺...
“我是班级小主人” 自主管理创新案例文明路小学 任秋梅【案例】有人说班主任是世界上“最小的主任”,而这“最小的主任”管的事情特别多、特别细。大致教育教学,小...
《低年级小学生自主管理班集体的方法研究》课题中期报告一、课题研究的目的意义: 素质教育是一种主体性教育,主张唤起学生的主体意识,主动精神,帮助学生创造乐观、自...
一、转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理.新班级,新思路,新管理,面对一个新的班级,无论从宏观还是微观,我们都应主动转变角色,让自己从勤奋型班主任向智慧型班...
小学生自主班级管理制度长期以来,小学的班主任常常是起早贪黑,事必躬亲,不自觉地运用着“保姆式”的管理。这种局面,既不利于班主任自身素质的提高,又忽视了学生的主体...
小学生自主管理心得范文长期以来,小学的班主任常常是起早贪黑,事必躬亲,不自觉地运用着“保姆式”的管理。这种局面,既不利于班主任自身素质的提高,又忽视了学生的主体...
小学生班级自主管理的培养何景花屈指算来,从师范院校毕业已有十四年了,从事班主任工作也有十二个年头了,在这十二年的班主任工作中使我认识到,小学六年虽然短暂,却影响...
小学学生自我管理实施方案实施自我管理的意义:1、引导小学生自我管理班集体,可以提高他们自我教育的能力。2、引导小学生自我管理班集体,促其内部因素发挥积极作用,使...