二、想一想下列的病句属于哪一种类型的，然后用正确的修改符号修改，不能 改变原来的句子意思。(10\15已做) 1.妈妈烙的饼和馒头很好吃。 2.我遇到困难的时候，同学们...

修改病句方法指导：一、修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。修改病句的原则是不...

修改病句的方法 １．辨析病句的常用方法 （１）对于“语序不当”，要明确准确表情达意的规律，掌握规律，才能有识别病句的标准。如“并列短语”：时间先后.空间距离.范围大小.程度...

修改病句练习题及答案（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型：1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当类型的病句：我看见了他...

修改病句的几种方法同学们在用词造句，回答问题或作文中，常常说一些不通的话或写一些有毛病的句子。别人听了这些读了这种句子，往往不能明白意思。所以修改病句的练习...

病句修改方法及练习一、定义：所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。二、辨析及修改病句的基本...

病句类型和修改方法（一）用词不当 1.词性使用不当各类词都有各自的语法功能和用法规范。不按照词类的语法功能和规范乱用词类，叫词类误用。 词类误用有下面几种： （1）名词...

小学三年级语文病句修改方法总结（整理18篇）由网友“千年虫”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小学三年级语文病句修改方法总结，希望对大家有所帮助。篇1：小学三年级...

小学五年级病句练习题及修改方法（一） 病句练习一、语序不当1.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 2．这个深深有趣的想法印在我心里。 3．我们进行了讨论并且听了老红...

（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。和农副产品去掉 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。今天是开学第一天 3、老师用和蔼的语气和慈祥的...