小学语文实用文的教学策略通过对《小学语文实用文的教学策略》课程的学习，我对小学语文实用文的教学有了新的认识。实用文以实用为目的，与文学文体在文体特征、写作...

《小学语文教学策略》框架简析暨识字教学浅谈——杨佳祥《小学语文教学策略》是刘济远主编。全书书分为小学语文教学策略概论、小学语文识字与写字教学策略、小学...

浅谈小学经典诵读的教学策略东风52小学田厚礼【摘要】经典诗文是中华民族几千传统文化的瑰宝。诵读经典诗文是对中华传统文化的传承和发扬，也有利于小学生形成正确...

小学中段古诗文诵读教学策略研究一、课题的提出“越具有民族性就越具有世界性”。中国是一个有着五千年文明的古国，古诗文是我们的国粹，是祖国语言的根基，是我国传统...

小学语文字词教学策略河北省邢台市内丘县北岭小学张东亮小学语文是义务教育中的一门基础学科。它的任务是学习语言，发展思维，陶冶思想情操。目的是指导学生正确地理...

小学语文“双主线、三环节” 阅读教学策略一．“双主线、三环节”阅读教学策略的基本理念1.全面提升学生的语文素养。关注三维目标2.突出“小语姓语”，把语文课上成...

小学语文教学策略学习体会 ——扬阅读之帆，启学习之舟 李晶晶学习了《小学语文“自主——探究”课堂教学策略》，我深刻地认识到在小学语文课堂中开展自主性学习，是语...

小学语文实用文教学策略实用文是真实地描写客观事物，属于科学认识，它的阅读目标在于获取信息、重在实用、旨在求真，发展抽象思维能力。现今语文教学重视的是言语本体...

《小学语文教学策略》学习心得体会 转眼间，为期三天的继续教育即将结束，在尹老师的细心讲解和自己的潜心学习下，我明白了语文的精髓，知道了教学的重中之重。这次学习...

小学语文阅读教学策略刘 欢教无定法，”特别是阅读教学的方法可以说是百家争鸣，结合自己的教学实践，对小学语文阅读教学谈点个人看法。语文阅读教学是具有艺术性的。...