[摘要]新课程标准指出：写作教学应该接近学生的现实，使学生容易写，愿意表达。但教学的组成主要是对命题的组成，老，老，虚，战的现象并不罕见。在本文中，我们尝试探索解决问题...

小学高段作文有效教学策略探究摘要：作文教学是小学语文教学的半壁江山，但一直以来，小学语文教学重字词、阅读教学轻作文教学，作文教学所采用的模式传统，学生的写作兴趣...

小学语文作文有效教学策略探究【摘 要】作文是小学语文教学的重要内容，学生通过作文学习了解简单的写作方法，掌握一定的写作技巧，以此来锻炼自己的逻辑思维能力和表...

小学语文课堂教学策略探究论文摘要：课堂教学对学校教育的意义是不言而喻的，而提升课堂教学的有效性则是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文对小学语文课堂教学...

小学语文阅读教学策略探究——“情趣”导航扬阅读之帆启学习之舟晴隆县马场乡坪寨小学 贺平当前，农村小学的阅读现状是学生阅读兴趣不浓，阅读能力不强，阅读量不大，阅...

小学英语教学策略的探究摘要：伴随着小学英语教育事业的逐步推进，怎样落实小学英语教学策略来提升教学的时效性已然演变成众多教师热议的话题。本文在探究了小学英语...

小学语文阅读教学策略探究现代教师的作用也不能再混同于一部百科全书或一个供学生利用的资料库。近几年,我们根据小学生的心理发展特点,结合教学实践,对如何在课...

小学语文阅读教学策略探究[摘 要]语文教学是小学教学中非常重要的组成部分，小学语文阶段是小学生培养语文素养的关键阶段，而阅读教学又是语文教学的基础，培养小学生...

小学低年级识字教学策略探究摘 要 识字是读写运用的基础，是学生学习掌握知识的前提条件。识字教学在小学语文教学中有着重要地位，是低年级语文教学的基础。“部编本...

探究小学语文识字教学策略识字教学是小学语文教学重要任务，在小学语文教学中占有非常重要的地位。语文课程内容目标共有五个板块，而第一板块就是“识字与写字”，可见...