小学语文三年级起步作文指导方法探究摘要:目前我国许多小学三年级语文起步作文教学中仍存在诸多不足之处,教学效果不理想。针对这种情况,笔者建议教师在小学三年...

教育教学论文小学四年级作文指导探究【内容摘要】: 小学作文指导是语文教育的重要组成部分，一直受到人们的广泛关注。针对自身平时作文教学中的教学实践反思，围绕小...

探究写作实践的指导方法的论文摘要：如将自己的“情绪”以写作形式表达出来，不但对“情绪”起到舒缓调节的作用，而且有利于创造学生学语文、爱生活、爱作文的文学氛围...

作文评改方法探究无锡市五爱小学 朱烈艳提要：本文阐述了作文评改的新观点——让作文评改贯穿作文全过程、多方参与作文评改、教师评改高效务实，并提出了巡视批改、...

一、合作快速作文一般思维训练过程程 序：1.作文前准备→2.审题拟题→3.构思→4.行文→5.修改→6.讲评→7.检查、交卷时间分配：5分钟用于程序1至程序3；用40分钟完成程...

作文指导方法1、注意审题——明确立意。借物喻人，托物言志，触景生情，直抒胸臆2、谋篇布局——列提纲。开头、段落、结尾怎么写等3、选材有据——素材的积累。日记、...

作文方法指导1、写作的基本程序审题→立意→选材→布局→表达→修改2、常用的审题方法(1)扩缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将...

小学作文细节描写方法指导导语：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、...

小学状物类作文指导方法状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形...

小学毕业考试前作文方法指导俗话说，“编筐编篓，全在收口”，语文毕业总复习，就是六年来语文教育工程的“收口”阶段，复习效果的好坏，将直接影响阶段语文教育总体目标的实...