“培养良好习惯，提高写字水平”课题研究阶段总结金坛市薛埠中心小学 梁罗林“写好汉字”是刚入学一年级学生的必修课，写字教学可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对...

“培养良好习惯，提高写字水平”课题研究阶段总结课题研究的目的意义“写好汉字”是刚入学一年级学生的必修课，写字教学可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言...

语文生字词教学课题研究小结 张潇人生聪明识字始，汉字教学与人的发展关系之重大。由此可见，识字教学是小学语文一、二年级主要的学习任务。《语文课程标准》在此学...

写字课题研究总结五（1）班时光流逝，转眼间有一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力下。顺利完成了本学期的写字教学任务，实...

写字课题研究阶总结小学部：周雪松一年来的认真实践，积极探讨研究，在习字教学中，我们取得了一定的收获。低年级学生的易变性还是比较大的，我们还须继续努力。高年级学生...

写字教学专题研讨会（二）时间：11月6日地点：实验室主持人：王秀梅会议议程：一、王主任综述本学期写字教学工作情况 二、刘老师专题讲座：《如何指导字在田字格中的占位》三、...

关于写字课题研究第一阶段工作小结一、确定子课题成立课题小组为进一步促进我校对写字教学的重视，推广切实可行的写字教学经验，提高我校小学生的写字素养，根据国家教...

小学写字教学课题研究计划花加拉嘎学校刘立民一、指导思想为了全面落实《语文课程标准》，贯彻市局文件精神，创建写字特色学校，结合学校教育教学的工作要求，切实加强写...

小学生写字教学课题研究实验计划写字是一项重要的语文基本功，《语文课程课标》中也对不同的学段写字教学提出了不同的阶段目标。第一学段的目标即养成正确的写字姿...

《提高农村小学生写字技能的研究》课题第一阶段研究计划一、指导思想为了促进学生正确、规范地写好字，整体提高农村小学生书写水平和技能，养成良好的写字习惯，并以书...