第一章：规律论物我交换：是指写作客体（即作为写作对象的客观事物）与写作主体（即有着自觉意识的写作者）的相互作用与有机融合。写作客体在写作中的功能：1、写作客体是触发...

第二讲 浅文言书信的写作一、书信之种种名称通称：书 信 函 缄 笺 牍 启 简 翰牍 简札 音尘 音问 尺素 缄牍 竹报 鱼雁 音敬。对人书信敬称：教言 教简 大教 华教 惠...

写作 学写传记【目标导航】1.查找历史人物资料，掌握一般的史料收集方法。2.能按照人物传记的要求进行述评，懂得如何整理和使用史料，激起学习和模仿创作人物传记的兴...

新闻写作学1、人物通讯的采写应该注意哪些问题？ P413①选择新闻人物要贴近时代、贴近社会生活②凸显新闻人物的内心世界，展示其思想发展的过程③通过讲述和再现人的...

写作学基础知识点还记得著名作家海明威写的一句话：我要寻找志属于我自己的句子。每一个人都有属于他自己的句子，都应该有他自己的写作风格。下面是写作学基础知识点...

一、单选题；①公文号国办发〔2006〕18号，2006表示发文年份。 ②文章起草的方法主要有两种：一气呵成和化整为零。 ③申请书是个人或集体向组织表达愿望，向单位或领导提...

学年论文及毕业论文选题参考（写作教研室提供）1、基础写作部分（梁成林、苏志伟、李大西、范秀娟、颜色新、蒙银菊、董迎春）（1）试论感知能力的培养与感知潜能的开发（2）写作...

学习《写作学》心得体会在写作过程中，我们十分重视观察能力的培养和训练，因为观察是获取生活经验的直接途径，而且观察活动也是不断积累作文素材的过程。与观察相比，体...

学写书信1．懂得写信的实用意义和一般知识。2．学会给同辈（亲友）写信，格式正确，叙事清楚。二、教学重点与难点教学重点：信的格式、把要告诉对方的事情写得比较具体、清楚。...

第二单元写作 学写传记 教案教学目标： 知识与能力1．掌握人物传记的基本特点和写法。 过程与方法2．学会写简单的人物传记。 情感、态度与价值观培养学生善于观察人物...