在《爱的教育》中学会爱朱胜红 402教学目标：1、结识《爱的教育》，激发学生读这本书的兴趣。2、掌握课外阅读最基本的方法。3、通过学习使学生在爱的教育中学会爱。...

．语文四年级上册第三单元《主题单元教学导读课》教学设计[导读]引导学生凭借教材这个“例子”初探童话特点，总结学法，积累语言，悟出规律。引导学生大量阅读课本以外的...

诸葛亮“七擒孟获”导读课 教学目标：1、了解《七擒孟获》的故事。2、理清《七擒孟获》这个故事的起因、经过、结果，体会作者精彩的人物描写手法。感受诸葛亮神机妙...

《水浒传》课外阅读指导课教案导读目的1、知道《水浒传》在中国文学史上的重要地位，了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。2、通过对《水浒传...

《昆虫记》导读课教案教学目标1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2、激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封...

“消除与经典的隔膜——初探农村初中名著阅读的策略与方法”《朝花夕拾》导读课【教学目标】1激发学生阅读名著的兴趣，消除与经典之间的隔膜2.通过指导提高读整本...

《雪豹悲歌》读书指导课教学设计教学目标：1、用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。2、读完整本书，了解...

《人 鸦》导读设计苍南县第三实验小学许陈月内容简介：《人鸦》是“彩乌鸦”系列作品之一，是奥地利著名女作家维克的代表作，它巧妙借助乌鸦这个形象，渗透了责任与义务，...

“单元整合·群文阅读”四年级上册第五组“我国的世界遗产”教学设计四川省德阳市绵竹市大西街小学 曾敏编写四川省德阳市教科所 冯学敏指导【本组说明】本组《同...

六单元导读课 走近毛泽东教学目标：1.通过导读，使学生明确单元主题，围绕单元主题，引导学生初步感知课文，初步了解课文的基本内容。2.通过导读，使学生明确本单元学习的一...