一道应用题,引发的教学反思小明用一根20米长的绳子量一座桥的桥面与水面的距离，他把绳子对折后垂到水面，结果绳子还高出桥面1米。桥面与水面的距离是多少米？这是我们...

新课程下小学数学应用题教学的反思 作者： 尕藏本(小学数学 青海海南小学数学六班 ) 评论数/浏览数： 0 / 1 发表日期： 2012-12-05 11:38:49 新课程下小学数学应用题教...

图画应用题教学反思图画应用题是文字应用题的基础，也是一年级数学教学中重要的内容之一。可一年级学生生活经验少，识字量少，知识面又窄，语言表达能力也差，相对来说增加...

教学难点：求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题与学生原有认知有极大矛盾冲突，百分数应用题教学反思。因为以往“甲比乙多几，那么乙就比甲少和”，可如今“甲比乙...

图画应用题教学反思身为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的图画应...

分数应用题教学反思分数应用题教学反思分数应用题是小学数学教学中的一大难点，在小学数学教学中占有相当重要的地位，引导学生正确分析、解答分数应用题，对于巩固和提...

在教学反比例的意义时，我首先通过复习，巩固学生对正比例意义的理解。然后选择了让12位同学上台站一站，看“每行站几人，可以站几行？”让学生从活动中发现数学问题，从而引...

应用题教学改革是当前数学课程改革的重要内容之一。在新的课程理念下应该怎样进行应用题教学？这是每一位教师所面临的实际问题。在应用题的教学中，应该增强应用题教...

《分数应用题》教学反思身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的《分数...

《反比例应用题》教学反思(（精选18篇））由网友“群青拖拉机”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《反比例应用题》教学反思，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!篇1：《反比...