幼儿个案观察个案姓名：小A性别：男年龄：6岁观察者：H个案分析：小A是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子。他有很强的接受能力、记忆能力和动手操作能力。老...

每个班里都有一个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在她身上一定有非同一般的特别，需要老师多留一份心，多留一点爱。要说起我班的“宠儿”，在园的老师...

个案姓名：郭宇帅性别：男年龄：5岁观察者：王立新个案分析：郭宇帅是我班一个可爱，又腼腆的男孩子，平时的他，总是很少说笑，平时和小朋友不能和小朋友很好融洽相处，幼儿个案观察...

大三班阅读区域个案观察记录姓名：李薪慧日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录：经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是...

幼儿个案观察记录（二）时间：2005年3月9日行为表现：今天，我对小杰一上午情绪进行了观察：1.入园：小杰笑眯眯的说：“老师早！”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大...

幼儿个案观察记录观察对象：霍星宇 男孩 5岁观察地点：幼儿园“淘沙堡”观察日期：2011.5.20观察目的：幼儿如何自创多种沙子的玩法。观察过程：早上做完早操，我带孩子们来到...

观察教师：xxx 幼儿姓名：叶峰 幼儿情况：叶峰小朋友内向，胆小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集体面前表现自己，但是对数字很敏感。个案观察记录：一、2016年3月15日 ...

幼儿个案观察记录观察教师：XXX 幼儿姓名：林萱幼儿情况：娇气任性，容易发脾气。 个案观察记录： 一、2017年9月14日生活活动午餐前，小朋友分两圈倒U形坐在教室中间，为了避免...

幼儿个案观察总结幼儿个案观察总结幼儿姓名：**年龄：5岁原始情况该幼儿个性较外向，各方面的能力较强，在语言、数学方面的表现较好，对新知识、新奇事物的渴求欲望强烈，但...

幼儿个案观察记录 不喜欢午睡的黄奥 观察时间：2013年10、11月 观察地点：大（三）班寝室 观察人物：黄奥5岁观察目的：养成好的行为习惯 幼儿情况：黄奥是个插班生，也是一个聪...