对联教案教学目标：1、激发学生对对联的兴趣2、了解有关的对联知识，学习拟写对联3、掌握对联在中考题目中的考查模式。 教学课时：1课时 教学步骤：一、引入20世纪30年代...

《对联》教学设计第一课时设计理念：对联，雅称“楹联”，俗称“对子”，被誉为“诗中之诗”。它作为我国独特的语言文学艺术形式和基础教育教学形式，历史悠久，源远流长，然而...

对联复习教案 段村一中教学目标1、了解对联的基本知识，掌握对联的一般规则2、学会对简单的对联，能准确解答对联考试题 教学过程 一．导入由三月质检，四月质检和模拟考...

对联的常见格式学习目标：知识与能力：学习楹联的相关知识，赏析古人写的优秀对联，学会写一些简单的对联。过程与方法：通过搜集整理的方法学习楹联知识，通过讲故事，讨论，自创...

走近对联一、导入对联是最具中国特色的文学样式，对联文化源远流长，我先给大家讲两个故事。第一个故事：有一次苏轼与他的一位僧人朋友佛印乘船过河，忽见岸边一只狗在啃...

对联教案 【三维目标】1、知识能力目标: 掌握对联的有关知识, 能够仿写对联，领略对联的无穷魅力。2、过程方法目标: 在对联欣赏和拟写活动中提高驾驭语言文字的能...

《奇妙的对联》教案一、教学目标：1、了解对联的有关知识，如起源、特点、种类等。2、学会拟写简单的对联。3、了解对联的有关题型，基本上学会做。二、教学重点、难点1...

《对联趣谈》教案活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对...

1、对联的用途（1）传说旧时有一家人家结婚，把丧联错贴于喜堂之上：流水夕阳千古 ，春露秋霜百年 。 新娘来到喜堂见此联时，不免暗中叫苦，但她灵机一动，稍加改动，丧联变喜联。（2...

、教学内容分析 本课为人教版第一模块梳理探究单元第二课，是我国独特的艺术形式，承载了丰富的文化内涵。作为第一模块的学习内容，可以很好地激发高一学生对文化文学...