（1）有理数的加法法则：① 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ② 绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； ③ 互为相反...

有理数加减乘除运算公式有理数的加法法则： ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减...

有理数计算题111⑴38+（－22）+（+62）+（－78）⑵（－23）+0+（+4）+（－6）+（－2）⑶（－23）+|－63|+|－37|+（－77）⑸（+18）+（-32）+（-16）+（+26）⑺（－8）+（－312）+2+（－12）+12⑼（-6.37）+（－334）+6.37+2.75⑾（+6.1）―（－4.3）―（－2.1）―5.1 ⑷（-8.25）+8.25+（-0....

《有理数的加减乘除》教学反思《有理数的加减乘除》教学反思1首先讲讲在乘法教学的时候遇到的一些问题。有理数加法的教学中，首先提到我们小学学习过的正数和0的加...

教师专用教案（复备稿）课题：1.5.3乘除混合运算 主备人：张亮授课人：一、教学目标：１．能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算。２．培养学生的观...

有理数的加减乘除及乘方（1）（1）×（-5）÷[（3）+2×（5）]；32（2）一1一（1—0．5）×413×[4一（一2）]; 3（3）4－（－4）＋（－3）；2（4）(4)()30(6); 34（5）（＋3）＋（－5） －4－（－2）； （6）2（7）（（8） (3)2÷试卷第1页，总2页 341134×（－）×÷； 56115＋－）÷（－）； 6321816...

有理数加减乘除混合运算练习题（－ 167337420512）×（－15×4） 187（－2.4）1342 2÷（－7）×7÷（－57） ［152－（14÷15＋32）］÷(－18）2113111×（-5）÷（-）×5 -（-+-）÷（-321147542）5－13×3－0.34×7+3×（－13）－7×0.34 8...

《有理数加减乘除混合运算》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是...

有理数加减法口算百题2-3=0-(-1)=+9-6=(-34)+(+89)=-21-(+4)=70-90=-5+（+6）=1-89=（+56)-（+73）=12-（+9）=（--6）+8=20+(+7)=(-12)-(-9)=-6+9=+3-(-54)=-3+(+7)=9-(-1/4)=3.2-8...

计算题：1、（－9）+（－13）2、（－12）+273、（－28）+（－34）4、67+（－92）25、(－27.8)+43.96、（－23）+7+（－152）+657、|5+（－13）|28、（－5）+|―13| 9、38+（－22）+（+62）+（－78）10、（－8）+（－10）+2+（－1）、（－23）+0+（+4）+（－6）+（－2）12、（－8）+47+18+（－27）13、（－5）+21...