《小春笋》教案教学内容：唱：《小春笋》。 听：《渴望春天》。教学目标：在欣赏和学唱的过程中体验愉快的情绪，进一步增进对大自然的关注和对音乐的喜爱，增强对多姿多彩的...

教学目标：1．学会16个生字，田字格上的7个只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．了解春笋冲破重重障碍，不断向上生长的...

春笋(第2课时) 作者：wmx|来源：张家港市德积小学一、激趣导入1.小朋友，春天悄悄地来了，春天细细的雨叫－－？春天柔柔的风叫－－－？春天嫩嫩的笋叫－－？ 2.板书课题，齐读课题。（指导读准平...

《春笋》教案《春笋》教案《春笋》教案一、复习1、认读词语（小黑板出示）春笋唤醒冲破掀翻石块冒出来浅褐色外衣娃娃迎着又一节再向上笑长2、师板书课题：春笋二、新授...

《春笋》教案作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《春笋》...

《春笋》教案教学目标：1、会认10个生字；会写8个生字；认识“士、冫”等5个偏旁；理解“唤醒、冲破、掀翻”等由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...

一年级语文下册《春笋》教案一、课题：《春笋》二、教材分析《春笋》是一年级下册第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际，春笋破土而出，向上生长的情景，热情赞美春笋不...

《春笋》教案一、复习检查小朋友，上节课我们一起认识了可爱的春笋。（多媒体出示课题）还和一些生字娃娃交上了朋友，让我们来和它们打个招呼吧。（出示词）“迎着”读这个词...

春笋教案 范小 许靖教学要求：1.学会本课3个生字，理解新词。2.理解课文，能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3.了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生...

教学目标：1、读通课文，感受春笋的可爱与春天的美好时光。2.、理解课文，能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生...