9．海燕（一）【教学目标】1．通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。2．通过讨论，认识在当下学习海燕的意义。【教学重点】通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情 【教学准...

第四单元第九课“人”字的结构课题第四单元第九课“人”字的结构心灵的呼唤【课时安排】 1课时【学习目标】1、情感、态度、价值观目标：重视交往，乐于交往。2、能力...

第九课《阿长和山海经》【教学目标】1.掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。2．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点；学习选...

一年级下册音乐第九《巧巧手》教案人音版教学目标：通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创新意识。2能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》...

方正立身，智仁似水编录宜宾市翠屏区方水中心校一年级语文人教版第一册第九课教案主编人：唐莉 参编人：陈柏羽，邓超琼，刘天强第九课ai ei ui 教学目标：1、学会复韵母ai、e...

第九课 人类的需要第一节 劳动创造了人类、劳动创造了人类文明新场中学：吴越辉 教学课时：一课时教学目标：劳动锻炼人的心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳...

第九课一、在你们的骨髓里，原本就有这样的血液。然而，这种文化若没在生活中体现出来，光是声称属于这个种族，也不一定起什么作用。就像一个在美国长大的中国孩子，从小对...

第九课 电子邮件——信息交流的新途径教学目标： 知识与技能：1、了解什么是电子邮件2、了解电子邮件地址的格式及含义3、学习在线收发电子邮件的方法 过程与方法：通过...

9、近代中国经济结构的变动导入：在第一单元里，我们学习了中国古代的社会经济，那么请同学们回忆，在中国古代封建社会，长期居于统治地位的经济成分是什么呢？生：自然经济师：...

第一课时第四单元满怀希望迎接明天薛锋2015.12.10一、本单元的地位1.本册的教学的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与国家和社会的关系。通过前面的学习，学生在...