一、说教材分析《比一比》是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识字课，课文主要有三部分，第一部分是一幅农家小院的情景图，第二部分是词语，第三部分是一则韵文。主...

1、比一比第一课时教学目标：1、认识12个生字，一个偏旁“提土旁”。2、掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用这些量...

一年级语文《比一比》教学设计教学目标：1. 掌握多--少、大--小两对反义词，理解本课量词的意思，能正确使用量词。 2. 学生熟读韵文，并能掌握韵文规律，自编儿歌。 3. 培...

第二课时一、激起导入，揭示课题通过师生互比年纪、身高，提示学生发现问题，引入课题。二、开展竞赛活动，复习生字、词语、课文1．小组间开火车，赛读生字。2．指名两组比赛开...

一年级语文《比一比》评课稿《语文课程标准》识字教学建议中提出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作主要材料，充分利用儿童生活经验，运用多种形象直观的教学手段，来...

识字（二）1、比一比永康市白云小学执教者陈淑洵设计理念本识字课要学习的词是与农家生活相关，并配了一首含有丰富量词、琅琅上口的韵文。根据学生已有的生活经验和认...

一年级语文上册《比一比》教学设计一年级语文上册《比一比》教学设计一、教学内容：原通用教材五年制小学数学第一册第2页。二、教学目的：使学生初步认识到“大、小...

一年级《比一比》教案教学目标：1、认识12个生字，会写“小、少”两个字。认识笔画竖钩和偏旁提土旁。2、知道“大-——小”、“多——少”两对反义词，了解量词“群、...

1.知道长短、高矮、大小、轻重的含义。 2.初步懂得直接比较的思维方法。 3.掌握比较的标准和方法。4.用正确的数学语言表达比较的结果。1.学会比较高矮、轻重、长...

一年级《比一比》教案作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的一年级《比...