- 感恩党带给我们的一切2020-02-29
感恩党带给我们的一切在中国共产党的领导下，新疆发生了翻天覆地的变化。七月的新疆，天山南北更是一派大开发的火热场景。一年多前备受瞩目的中央新疆工作座谈会在北...
- 把一切献给党——读《党在我心中》有感（定稿）2020-02-27
把一切献给党——读《党在我心中》有感吴运铎，中国的保尔·柯察金。为什么这么说？因为他从十多岁开始，一直到生命的最后一分钟，他都在生产与研制武器弹药，并多次因此负...
- 让青春在党旗下闪光——把一切献给党2020-02-28
让青春在党旗下闪光今天，在即将迎来我党90周年生日的时刻，我很荣幸参加这样一个极富教育意义的活动，站在这里，或多或少有些激动，内心世界的波动，来自我刚刚走上台的那一...
- 执政为民是党一切执政活动的最高标准2020-02-28
执政为民是党一切执政活动的最高标准胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中强调：“以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根...
- 坏人相2020-02-27
龙源期刊网 http://.cn坏人相作者：蔡澜来源：《视野》2011年第11期小时候，一直听大人说：“人不可貌相。”向以为是。现在一把年纪了，才知道这句话的误导成分颇高。人，先...
- 蜀相2020-02-28
《蜀相》教学设计 【教学目标】一、知识与技能①理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨②学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同...
- 蜀相2020-02-27
《蜀相》教学目标1.掌握诗歌诵读的基本方法。2.了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。3.把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层...
- 蜀相2020-02-27
蜀相杜甫【教学目标】知识目标：1、了解格律诗的特点，了解杜甫忧国忧民的现实主义精神。2、掌握诗歌的中心意思，体会诗人表达的思想感情。3、学习借景抒情、寓情于景...
- 蜀相2020-02-27
第二课时教学目标：指导学生理解知人论世的作用，运用“以意逆志，知人论世”的理论和方法，分析讨论具体的作品。 教学过程:一、运用“以意逆志，知人论世”的诗歌鉴赏方法...
- 蜀相2020-02-27
杜甫的《蜀相》一律，是唐时怀古作品的典则，是凭吊武侯诗歌的极致。诗中体现了杜甫对七律的卓著贡献，在思想上表现出感叹时世、忧国忧民的内容，在艺术上创造出沉雄悲壮...