- 减法教学设计2020-02-27
一年级汇报课 教学设计《5以内数的减法》教学设计中卫九小 张艳明【教学内容】 教材第26、27页。 【教学目标】1．结合具体情境初步理解减法的含义，认识减号能正确读...
- 《减法》教学设计2020-02-27
《减法》教学设计北京第一实验小学 于海燕（初稿） 北京第一实验小学 金 英（修改） 北京教育学院宣武分院 李燕燕（统稿）一、教学目标（一）知识与技能初步理解减法的含义，认识减...
- 减法教学设计2020-02-27
减法一、教学目标：1、知识目标：使学生初步理解减法的意义，认识“-”号，会读减法算式。2、能力目标：培养学生的观察能力和动手操作能力。3、思想目标：培养学生团结友爱、...
- 减法教学设计2022-10-06
减法教学设计作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的...
- 有理数减法教学设计2022-10-04
有理数减法教学设计一、 成功学习1、成功目标（学习要高效，目标不可少）①理解并掌握有理数减法法则，能熟练的进行有理数的减法运算。②探索把减法运算转化为加法运算的...
- 减法教学设计15篇2022-10-04
减法教学设计15篇作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下...
- 减法验算教学设计2020-02-28
教学内容：教科书第28页的内容。教学目标：1、过创设具体的情境，使学生初步学会减法的验算，并通过减法验算方法的交流，让学会体会算法的多样化。2、培养学生探索，合作交流...
- 减法的教学设计2022-09-30
减法的教学设计1.用竖式计算。346-123= 423-311= 355-89=356-58= 328-124=2.请把表格填完整。 故事书 文艺书 科技书 图画书 ...
- 减法的教学设计2020-02-28
1.用竖式计算。346-123= 423-311= 355-89=356-58= 328-124=2.请把表格填完整。 故事书 文艺书 科技书 图画书 共有/...
- 《亲情减法》教学设计2020-02-27
《亲情减法》教学设计赣县石芫中心小学 陈远浪 陈明珍创课缘起：一次偶然的培训机会，主办方在课余时间给我们做了一个《亲情减法》小游戏，拿一支笔写上最爱的五个人的...