- 研讨课教学设计基本要求2020-02-28
附件二教学设计基本要求一、教学分析1．教学内容分析 （1）概括介绍教学内容； （2）分析教学内容特点；（3）分析教学内容在知识体系中的地位作用，以及与前后章节（课）的联系。 2．教学对...
- 作文研讨课教学设计2020-02-28
课题：------- 变 ------了 备课人：张欢 一、教学目标：1、通过观察、交流、讨论等形式了解，感受一个地方的环境变化，并能按一定顺序写下来。2、学会列提纲。 重点：抓住一...
- 教学研讨课2022-10-06
教学研讨课今天我上了一节教学研讨课。课后我校宋校长和所有英语教师参与了本节课的教学研讨。市教师进修学院英语教研员武燕老师对于本节课出现的教学问题给予了...
- 高效模式研讨课教学设计2020-02-27
《画杨桃》教案一、教学目标：1.有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。2.抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。二、教学重难...
- 许春苗研讨课教学设计2020-02-27
《山中访友》教学设计许春苗教学目标:１、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。２、有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山...
- 《雨霖铃》研讨课教学设计2020-02-27
《雨 霖 铃》教学设计徐燕一、三维目标：1、掌握作家和词的常识。2、词中文字知识的掌握。3、对本词中情景交融、虚实相生的表达技巧的学习，培养学生赏鉴诗词的能力...
- 《口技》(同课异构研讨课教学设计)2020-02-27
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 宾客意少舒，稍稍正坐。宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ②学生齐读观众观看表演时的反应相关句子。 ③疏通...
- 研讨课《乌鸦喝水》获奖教学设计2020-02-29
《乌鸦喝水》教学设计教学目标：1.认识“乌、鸦”等9个生字，会写“办”。2．感悟乌鸦找水、喝不着、喝着水的一系列过程及心理活动，并能流利、正确、有感情地朗读课文；3．...
- 体育研讨课教学设计及反思2020-02-28
体育研讨课教学设计及反思二列横变四列横队在队形变化中占有重要的的位置，也是学生集体活动中表现班级整体形象的能力之一，它对锻炼和发展学生注意力、集体主义精神...
- 研讨课教学反思2020-02-26
课例研讨课程The Violence of Nature教学反思本次课例研讨课结束后，我作为研讨课授课教师，和各位听课教师进行了深入的交流，并且收益匪浅。高中学生的特点和初中学生...