- 教学叙事语文2020-02-29
教学叙事“桶索”短还是“箍井”深？——由《氓》的教学谈起吴玲 亳州一中南校语文组“桶索”短还是“箍井”深？——由《氓》的教学谈起“不说自己桶索短，但怨人家箍...
- 小学语文教学叙事2020-02-28
小学语文教学叙事作为一名刚刚接触小学语文教学的我努力在自己平凡的工作岗位上寻找生命的价值。我深刻体会到语文与生活联系紧密，它来源于生活，同时也服务于生活。...
- 六年级语文教学叙事2020-02-28
六年级语文教学叙事——倾吐心声，放飞遐想在小学阶段，一提起作文，老师就感到头疼。其实最头疼的也能给我带来对工作的热情。当然，如果不想做好自己的本职工作，那就只能...
- 三年级语文教学叙事2020-02-27
小学语文教学叙事徐文舜小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别...
- 小学语文教学叙事2020-02-27
小学语文教学叙事——“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”宁安市海浪中心小学 刘 源作为一位平凡的小学语文教师，一位普通的教育工作者，没有耀眼的光环，没有轰轰烈烈...
- 小学语文教学叙事2020-02-27
小学语文教学叙事虽然工作了20年，但在教学中，我经常会遇到许多新问题。如：由于经常教高段，拼音部分“唇齿音是哪个？边音是哪个？”我就拿不准了，当读六年级的儿子问起时，我...
- 三年级语文教学叙事2020-02-27
三年级语文教学叙事安岳县兴隆镇左家坪九年义务教育学校 缪小平三年级是个承上启下的过渡年级。培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。三年级段的教学...
- 三年级语文教学叙事2020-02-27
三年级语文教学叙事三年级是个承上启下的过渡年级。培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容,结合有关内...
- 三年级语文教学叙事2020-02-27
三年级语文教学叙事三年级是个承上启下的过渡年级。培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容,结合有关内...
- 小学语文教学教学叙事2020-02-27
小学语文教学教学叙事小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的...