- 议行合一制与三权分立制2020-02-29
议行合一制与三权分立制(2010-05-16 11:43:25)分权学说的某些思想，远在古希腊、罗马时代的政治思想家的著作中就已提出。近代意义上的分权学说，则是由17世纪的英国...
- 思行合一,慎独自律2020-02-27
思行合一，慎独自律廉政故事宣讲活动通过公园系统的12位宣讲员分别讲述了11个不同廉政小故事，其中既有伟人艰苦朴素、廉洁奉公的故事，也有普通员工爱岗敬业、无私奉献...
- 追寻“行知合一”的感悟(2020-02-26
追寻“行知合一”的感悟王正茂2011年10月看到“行知”二字，自然而然地想到伟大的教育家陶行知先生，正是他说：“行知合一”。“行是知之始，知是行之成。”千教万教教人...
- 学习陶行知“行知合一”体会2020-02-28
“行”、“知”合一的教育潮流 记忆中我最早知道谁是陶行知，是在步入大学校门时，迎面屹立在眼前的陶行知像，问身边迎接我们的学长，才知道的。之后接触陶行知及事迹，对...
- 陶行知教育名篇——教学合一2020-02-28
陶行知教育名篇——教学合一①现在的人叫在学校里做先生的为教员，叫他所做的事体为教书，叫他所用的法子为教授法，好像先生是专门教学生些书本知识的人。他似乎除了教...
- 陶行知“教学做合一”（推荐）2020-02-28
分类号： 学校代码：11460学 号：00908126南京晓庄学院本科生毕业论文陶行知“教学做合一”理论在高校数学教育中的应用——以《高等代数》学科为例Tao's theory of th...
- 陶行知“教学做合一”之我见2020-02-28
陶行知“教学做合一”之我见在当前紧锣密鼓的课改大前提下，地处乡村的我们又当如何作为呢？本人认为著名教育家陶行知的“教学做合一”就是最好的引路灯。陶行知说：活...
- 陶行知《教学做合一》读后感2020-02-28
“先生的责任不在教，而在教学生学”——陶行知《教学做合一》读后感作为一名教师，我们应该如何善教、教学生学什么？这是我们应该不断向自己发问的一个问题，也是教师随...
- 行执缓暂议浅2020-02-26
浅议暂缓执行肖承池一、暂缓执行的概念暂缓执行是指执行程序开始后，人民法院因法定事由依职权或根据当事人、其他利害关系人的申请，决定对某一项或几项执行措施在规...
- 读陶行知“教学做合一”有感2020-02-28
读陶行知“教学做合一”有感陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想...