教育的目的不是教"考生"——《影像中的教育学》读后感吴光超文|南昌师范附属实验小学红谷滩校区 吴光超（微信网名：十月）无论是作为一个小学教师，还是作为一个资深的...

《教育学》读后感宁城县直属机关第三幼儿园 刘卫丽不知不觉工作已将近三年，经历了数不清的考验，考验后的结果给我带来很大的成就感，不自觉的就认为教师的工作就是发...

《爱弥儿》读后感读了老师推荐的《爱弥儿》，收获很多，疑惑很多，不解很多，反思很多„„作为一名未来将会踏上三尺讲台的师范生，在这里，我想就自己关于卢梭所说的三种教育...

马克思主义学院 思想政治教育专业 080110850 许莉《我的教育信条》 读后感杜威要求学校必须是一种社会生活，社会的观念和社会兴趣只有在一个真正的社会环境中才能...

《教育学》读后感《教育学》是一位老师的必修课，其中分十章，主要讲了教育与社会、个人的发展以及教育目的、学生与老师、课程、教学、德育和班级管理。其中让我受益...

教育学读后感读了《陶行知教育名篇》这本书，感受颇多。这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”...

《教育学》读后感《教育学》是师范里必修的一门课程，工作了几年以后，重新拿起《教育学》这本书，感觉熟悉而又陌生。我们整天把教育挂在嘴上，那什么是教育呢，书中做了明...

教育创造力的悬崖勒马--------读《创造力危机》有感“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”著名的钱学森之问问出了中国教育事业发展的深刻命题。教育普遍缺乏...

《学前教育学》读后感——懂孩子才能教孩子哈尔滨市建新幼儿园路文琦儿童是社会的希望、人类的明天。在社会急剧变革、文明加速发展的现代，儿童成为每个国家的宝贵...

《信息技术教育学》读后感看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《信息技...