余映潮散步说课稿一、说教材分析1、教材简析(本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用)莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文,第五单...
教材处理(余映潮)下面的几种说法都属于“教材处理”所研究的内容:整体处理,长文短教,难文浅教,短文细教,浅文趣教,美文美教,一课多篇,选点突破,穿插引进,比较阅读,课文联读,专...
余映潮木兰诗课件《木兰诗》是一首北朝著名民歌,在文学史上具有一定的重要价值,分享了余映潮《木兰诗》的课件给大家参考!教学目标1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、...
余映潮 “读报示范课”教学实录与评点执教:余映潮 整理、评点:王剑平时间:2009年7月26日上午 地点:陕西省军区礼堂会议名称:第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学...
余映潮琵琶行教学设计诗人在琵琶行这首诗中着力塑造了琵琶女的形象,通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运,抒发同是天涯沦落人的感情。...
余映潮:送给渴望成功的教师的十句话第一句:教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。 第二句:教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专...
余映潮教学模式反思反思的缘由对余映潮教学模式的反思是由于一个偶然的某种原因。2005年冬在武汉参加了一个语文教学峰会,听了一节《驿路梨花》的课。课的开始部分...
余映潮的常用警句在长久的时日中,我为自己创造了一些警句;有的警句,是常常用的:1、一直向前走。2、耐力是一种智慧。3、韧性就是激情。4、走一步,再走一步。5、还有明...
读余映潮《谈日记》心得体会阅读了余映潮的《谈日记》,思考良多,而最大的感触是教师应做一个勤写教育日记的人。记得苏霍姆林斯基在《给教师的建议》书中写到:“我建...
余映潮白杨礼赞教案一、教学目标(一)理解白杨树的象征意义。(二)在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感,赏析关键语句。(三)学习象征的艺术手法以及排...