危重病人营养支持——摘自《危重病人营养支持指导意见2006》（一） 危重病人营养支持的目的 供给细胞代谢所需要的能量与营养底物，维持组织器官结构与功能，通过营养素的...

一、概述肠外营养(parenteral nutrition，PN)是指通过中心静脉或周围静脉插管的途径，输入包括葡萄糖、氨基酸、脂肪乳、电解质、微量元素、水溶性及脂溶性维生素等静...

肠内营养支持的并发症1 机械性并发症1.1 喂养管放置不当 该并发症主要发生在鼻胃或鼻十二指肠及空肠置管者，插管时误将喂养管置入气管、支气管内，严重者可穿破肺组...

拒绝零食、健康成长教学目的：教育学生养成不吃零食的好习惯，教育学生远离零食，注意自己身体健康，成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。教学准备：收集吃零食的危害，在班上讨论。...

严重烧伤病人的营养支持护理[摘要]严重烧伤后患者机体处于超高代谢状态,易引起热能及自身蛋白质的大量消耗和分解,导致机体负氮平衡,出现严重的酸中毒现象。患者...

体重下降10%表示营养不良。体重指数18.5-23.三头肌皮褶厚度可间接测定脂肪量。营养疗法的适应症：近期体重下降超过正常值的10%，血清白蛋白小于30g/L，连续7日以上不能...

肠内营养支持及管路护理一、肠内营养的定义 肠内营养是通过口服或鼻饲等方式经胃肠道提供代谢需要的热量及营养成分的营养支持方式，它是一种价廉、简便、有效、合...

摘要：目的 探讨严重烧伤患者营养支持的护理经验。方法 分析给予早期肠内、肠外营养治疗的 24例严重烧伤患者的临床资料，所有患者均给予有效的护理，观察临床疗效及并...

健康营养教案作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的健康营养教案，欢...

营养健康 教案教学学时：2学时教学重点：掌握营养素概念、种类及其功能，熟悉人体必须的营养。认识常见的元素缺乏的各种症状。教学内容：营养素概念，种类，及对人体功能；常见...