很多的时候，我们成年人一个想当然的问题在孩子的内心会产生许多好奇和思考，这样的思考常常 发生在课堂教学过程中，确切地说它是课内知识与孩子已有知识经验相碰撞的...

《影子》教学案例及反思【情景说明】《新课程标准》指出：教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的生活经验，从而激发学生的学习兴趣和创新精...

《太阳和影子》教学案例（三年级下册）关键词：太阳,影子, 教学资源的开发： 太阳的运动和影子的变化，对孩子们来说，太习以为常了。即使是一年级的学生也不陌生，但正是这日复...

影子的教学案例反思今天101班的宋老师上完《影子》一课后，谈到在引导学生理解影子就像一条小黑狗 这一句子时的教学过程，感到花费了很长的时间去解释，在教学过程中宋...

《影子》教学案例人和小学吴念【背景分析】随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，应遵循低年级学生的年龄特点，注意激发学生学习兴趣...

小学一年级语文教案：《影子》 ——案例与评析一、教材简说影子“就象一条小黑狗”、它是我的好朋友”。本课以简洁生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人...

课文《影子》教学案例及反思【情景说明】《新课程标准》指出：教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的生活经验，从而激发学生的学习兴趣和创...

《影子》的教学案例及反思【案例】通过找影子游戏，引导学生直观形象地理解为什么影子好像一条小黑狗常常跟着我。师：小朋友已经知道了什么是影子，那为什么影子有时在...

《影子大王》的教学案例反思一.教材分析本课所学的内容《影子大王》，是湘版第二册教材，是属于造型表现课。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主...

一.教材分析本课所学的内容《影子大王》，是湘版第二册教材，是属于造型表现课。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。...