扬州慢姜夔【教学目标】知识与能力：通过诵读、想象等方法来鉴赏名句从而体会黍离之悲。过程与方法：理解本词对比、虚实结合、情景交融、用典等表达技巧。 情感与价...

《扬州慢》教案一、背景材料 这是南宋词人姜夔路过扬州时，目睹扬州破败荒凉的景象，以之也昔日的繁盛对照，感慨今昔，表达了对国事衰败的悲凉与哀痛，抒发了爱国的情思与...

扬州慢教案教学目标：1、理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感、讲究和谐。2、抓住文章重点字词，理解今昔对比、虚实相济的手法及其作用。3、体味怀古伤今的情...

《扬州慢》教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《扬州慢》教...

《扬州慢》教案【教学目标】1、了解姜夔及其词作；2、通过鉴赏品读理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法；3、体会词中的“黍离之悲”，培养学生的爱国主义情感。【...

扬州慢教案（锦集16篇）由网友“秋回星”投稿提供，下面是小编收集整理的扬州慢教案，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。篇1：《扬州慢》教案 《扬州慢》教案一．导入   这节课我...

《扬州慢》教案一、背景材料这是南宋词人姜夔路过扬州时，目睹扬州破败荒凉的景象，以之也昔日的繁盛对照，感慨今昔，表达了对国事衰败的悲凉与哀痛，抒发了爱国的情思与内...

《扬州慢》教案教学目标：1.学会诵读慢词，抓住词眼，分析意象，体味意境。 2.掌握今昔对比、虚实结合及情景交融的写作方法。 3.体会姜夔婉约词和辛弃疾豪放词风格差异。...

《扬州慢》教案设计教学目标： 1、整体感知课文，领悟词中主旨。 2、学习鉴赏情景交融、虚实相济、化用前人诗句的写法。教学重、难点： 鉴赏情景交融、虚实相济的写法 ...

扬州慢复习教案扬州慢复习教案教学目标：1、了解姜夔及其词作2、掌握本词情景交融、虚实相济的写法3、鉴赏本词用典的技法德育目标：体会词中的“黍离之悲”，培养学生...