教学目标:1、利用注释、工具书,基本把握故事内容,积累重要文言字 词和特殊句式。2、反复诵读、圈画关键词句,把握文章脉络,感悟本文剪裁得体,详略得当的写作技巧。3、让...
《周处》教学设计《周处》教学设计教学目的:1、使学生认识到只要能知错就改,就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧,学习本文语言简练的特点。3、体会怎样把...
《周处》教学设计作为一名人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《周处》教学设计,欢...
陈金强一、课文悟读初读《周处》,一位凶强侠义的勇士形象便突立在眼前。他曾经凶强好斗,为害一方,与虎蛟并称三害,且为之首,可谓凶强之极,但面对乡人的恳请,他义无反顾,上...
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重点:理解文章内容,学习通过叙事体现人物特点的方法。难点:体会详略得当、叙事简练、说理深刻的特点。设计思想:《周处》这篇文章中的主人公形象鲜明生动,周处少时为害...
《周处》教案《周处》教案重点:理解文章内容,学习通过叙事体现人物特点的方法。难点:体会详略得当、叙事简练、说理深刻的特点。设计思想:《周处》这篇文章中的主人公...
《周处》教案教学目标:1、利用注释、工具书,基本把握故事内容,积累重要文言字词和特殊句式。2、反复诵读、圈画关键词句,把握文章脉络,理解课文融说理于叙事之中的巧妙...
《周处》教案作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的《周处》教案,供大家参...
第1篇:周处 教案教学设计周处 教案教学设计湖北江汉油田实验初中李娅 一、课文解读:本文出自六朝志人小说《世说新语》,塑造了一个性格鲜明的人物形象。周处年少时,粗...