张齐华《轴对称图形》课堂实录及赏析笔者:苏小虎推荐:吕晓婷素有“数学王子”之称的张齐华老师,认识他的人都知道,听他的课是一种享受,优美的音乐、诗情画意的语言、美...
张齐华张齐华,男,1976年出生,南京市北京东路小学副校长,小学一级教师。曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖,2003年获江苏省小学数学评比一等奖,连续三次在“教海...
轴对称图形教学目标:1、使学生了解轴对称图形的特征,并初步知道对称轴。2、通过学生的活动,培养学生观察能力和动手操作能力。3、使学生在认识、制作和欣赏轴对称图...
张齐华《因数和倍数》 张齐华老师的《因数和倍数》,教学理念崭新,教学设计独特,文化底蕴丰富,谈吐风趣幽默。课堂教学开放而又充满活力。感触一:充满人性化的评价语听...
圆的认识教学设计教学内容:人教版小学数学六年级上册第五单元 教学目标:知识与技能:通过观察、操作等活动认识圆,理解圆心、半径、直径的意义,掌握圆的特征,理解同一个...
认识负数教学设计T::现在我想叫出每个人的名字,请把你的名字写在纸条上,放在课桌右上角,最近老师总是忘记字,请大家写上拼音。T:今天我们学习一种新的数类,叫做负数。有...
一、张齐华《平均数》教学实录(请注意他的语言表述) 【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第92~94页。 【教学目标】1.在具体问题情境中,...
《轴对称图形》说课稿尊敬的各位评委,大家好!我新丰县实验小学的潘莉萍,我说课的题目是《轴对称图形》。一、说教材首先,我对教材进行分析(一)说课内容:这节课的教学内容...
《轴对称图形》教案设计教学内容:人教版小学数学第十一册第130页-132页教学目标:使学生初步认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义,能够找出轴对称图形的对称轴。 教学...
轴对称和轴对称图形1、知识目标:(1)使学生理解轴对称的概念;(2)了解轴对称的性质及其应用;(3)知道轴对称图形与轴对称的区别.2、能力目标:(1)通过的学习,提高学生的观察辨析图...