张齐华《轴对称图形》课堂实录及赏析笔者：苏小虎推荐：吕晓婷素有“数学王子”之称的张齐华老师，认识他的人都知道，听他的课是一种享受，优美的音乐、诗情画意的语言、美...

张齐华张齐华，男，1976年出生，南京市北京东路小学副校长，小学一级教师。曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖，2003年获江苏省小学数学评比一等奖，连续三次在“教海...

轴对称图形教学目标：1、使学生了解轴对称图形的特征，并初步知道对称轴。2、通过学生的活动，培养学生观察能力和动手操作能力。3、使学生在认识、制作和欣赏轴对称图...

张齐华《因数和倍数》 张齐华老师的《因数和倍数》，教学理念崭新，教学设计独特，文化底蕴丰富，谈吐风趣幽默。课堂教学开放而又充满活力。感触一：充满人性化的评价语听...

圆的认识教学设计教学内容：人教版小学数学六年级上册第五单元 教学目标：知识与技能：通过观察、操作等活动认识圆，理解圆心、半径、直径的意义，掌握圆的特征，理解同一个...

认识负数教学设计T:：现在我想叫出每个人的名字，请把你的名字写在纸条上，放在课桌右上角，最近老师总是忘记字，请大家写上拼音。T：今天我们学习一种新的数类，叫做负数。有...

一、张齐华《平均数》教学实录（请注意他的语言表述） 【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第92～94页。 【教学目标】1．在具体问题情境中，...

《轴对称图形》说课稿尊敬的各位评委，大家好！我新丰县实验小学的潘莉萍，我说课的题目是《轴对称图形》。一、说教材首先，我对教材进行分析（一）说课内容：这节课的教学内容...

《轴对称图形》教案设计教学内容：人教版小学数学第十一册第130页-132页教学目标：使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。 教学...

轴对称和轴对称图形1、知识目标：（1）使学生理解轴对称的概念；（2）了解轴对称的性质及其应用；（3）知道轴对称图形与轴对称的区别.2、能力目标：（1）通过的学习，提高学生的观察辨析图...