《早》第二课时教案教学目的：精读课文，完成课后练习4、5。从课文的语言文字中体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。教学过程：一、复习检查：1、听写课后练习3的词...

教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文内容说出作者写梅花的用意。3、凭借课文语言材料，教育学生学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。教学过程：一...

《石榴》第二课时优秀教案目标预设：１．学习课文第三、四自然段，通过观察实物、图文结合、投入朗读，使学生了解石榴果实的特点。２．通过借鉴模仿，初步懂得描写水果的一般方法...

《翠鸟》第二课时优秀教案【教学内容】《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。【教材分析】作者对翠鸟的外形和活动特点作了...

《瑞雪》第二课时优秀教案教学目标：1、复习字词，积累词语；理解“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。2、有感情地朗读课文第2自然段，有能力的同学达到朗诵。3、感受北国...

《东方明珠》第二课时优秀教案一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.、学会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语。3...

《燕子》第二课时优秀教案作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格...

《秋游》第二课时优秀教案一、谈话导入初步感知1、小朋友，现在是什么季节？（秋天）师描述：秋天到了，天高云淡，白云悠悠。秋风起了，黄叶从树上轻轻飘落下来，像铺了一层金黄色...

教学目标：创设研究专题为什么同一个月亮在不同人的眼里不一样，引导学生自主探究，形成研究成果，并迁移运用，发展学生个性。教学重、难点：营造研究氛围，以学定教，通过学生自...

一、设计理念《语文课程标准》指出：语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的...