第三章正高级教师条件第五条任现职以来年度考核为称职以上等次的次数，应达到申报上一级职务基本任期年限的要求。年度绩效考核被确定为不合格等次者，当年不得申报。...

山东省中小学正高级教师水平评价基本标准条件一、基本条件（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。...

高级教师自我评价范文本人自参加工作以来，连任15年的班主任。我热爱祖国，热爱本职工作，遵纪守法，时时处处做到为人师表，在文化与业务上，加强业余学习和业余进修，不断提高...

高级教师水平评价标准第一章 适用范围第一条 本评价标准适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校...

重庆市中小学正高级教师职称（职务）申报评审条件（试行）第一条适用范围本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研室及校外基础教育机构...

第五章 高级教师水平评价标准第十二条 申报高级教师任职资格应符合以下能力和经历要求：（一）专业知识和能力。具有符合素质教育要求的教育价值观，具有本学科坚实的理论...

高级教师水平评价标准第一章 适用范围第一条 本评价标准适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校...

述职报告----丰富自己,幸福自己. 西柳小学 赵长林 2016.9.15述职报告----丰富自己,幸福自己.时光匆匆，任高级教师已有10年，过去的工作我感到忙碌充实，幸福快乐。一、...

报告可以分为日常报告、年度报告、市场报告等不同类型，针对不同的工作需要而进行撰写。在报告中要注重逻辑性和连贯性，避免内容跳跃和信息断层。需要撰写一份报告吗...

申报正高级教师的述职报告 **市**中学 本人**师范大学82届本科毕业，从事中学生物教学32年。1996年被评聘为中学高级教师。担任学校生物教研组组长十三年，担任班主...