第十单元 人文心声教案【教学目标】1.了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。2.学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。 【教学重点】领...
北大附中2012-2013学年度第二学期第4学段模块考试高二《中国文化经典研读》(选修)试卷本试卷满分100分,考试时间120分钟学号姓名_______卷Ⅰ(共10分)1、默写(6分)①颜渊...
选修课中国文化经典研读(第9-10讲共4课时)第五单元佛理禅趣教学目标:1. 了解佛教在中国的传播以及对中国文化的影响。2. 了解《坛经》和《百喻经》的语言特色,积累...
授课人:祁阳一中 桂巧艳一、学习目标 1.了解《坛经》的思想内容及语言特色,落实文言文知识。2.理解禅宗流派及其思想,培养自主探究文本的能力。3.感知佛理禅趣,提高学...
中国文化经典研读《求谏》导学案《中国文化经典研读》(选修课)“家国天下”《求谏》导学案(教师版)撰稿:Luo Zhihui 教学目标1.借助工具书,网络和手中各种教辅资料排除...
高考语文《中国文化经典研读》文学常识语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是小编为你带来...
祹 宝:微 微 一 笑 很 倾 我《老子》五章教案教学要求1、了解老子的生平和哲学观;2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法。 学习要点1、老子的思想主张;2、《老子》...
第五章提高文化软实力 中华文化走出去[教学目的]1、通过教学,使学生正确认识中华文化及其影响力,培养他们对中华的感情。2、通过教学,使学生了解和认识文化“走出去...
高中选修《中国文化经典研读》:《中国文化经典研读》研读经典 感悟先贤――读...研读经典感悟先贤――读《十则》北京丰台二中李婷北京教育学院丰台分院亓东军教学...
《百喻经》六则教学目标:1、了解寓言的特点,掌握寓言寓意的概括方法。2、从寓言的关键情节切入,探究寓意,培养学生发散思维能力、概括能力。3、体会寓意在现代社会人...