对联教学目的及要求: 1、了解对联的起源、发展概况及含义;掌握对偶、对仗、对联的区别联系。2、了解对联的特点;掌握对联的格律要求及写作。教学重点:了解对联的起源...
2015年中考专题复习:对联、广告、标语等的拟写 解题技巧 1.对联拟写指要 (1)字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。 (2)结构...
南京市各区县 2012 年初三一模语文试卷分类汇编 概括对联仿写及拟写七、概括【高淳】 高淳】B 组在百度的“百科名片”中,查阅到了“网络阅读”相关表述: 网络阅读...
中考对联复习教学思路一、明确教学目标1、了解对联的特点2、掌握对联解题技巧二、分析近年中考试题1、题型2、考点三、回忆课内所学对联,并概括对联特点1、字数相...
2010年中考语文复习--《对联与标语》教案与练习一、课标解读(略)二、对联与标语常见题型对联,也叫楹联,俗称对子,是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成...
拟写对联专题复习教案教学目标:1.激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2.掌握对联知识,学习拟写对联。3.通过拟写对联,提高学生运用语言文字的能力。教学重点:1....
对联复习教案 教学目标:1、掌握对联相关知识2、掌握对联制作的方法3、提高对联的制作的能力 教学难点:提高对联的制作的能力 教学重点:掌握对联考察的类型 教学过程:...
教学目标:1、了解对联特征2、通过模仿训练,掌握对对联的一般方法,学会对简单的对联。一、导入1、一九三二年清华大学入学试,陈寅恪出了一个对对子的小题目,谜面是“孙...
对联复习一、对联的四个要素是:字数相等、内容相关、词性相当、平仄相谐。词性相当是指上下联相对应的每个词的词性应属同一类别,即名词对名词,动词对动词等。平指普...
一、导课同学们,作文是语文的半壁江山,那么一篇怎样的文章才称得上一篇好文章?考场作文要注意些什么呢?如何有效备考?今天我们一起来探讨探讨。二、考区考情分析:陕西省...