对联教学目的及要求： 1、了解对联的起源、发展概况及含义；掌握对偶、对仗、对联的区别联系。2、了解对联的特点；掌握对联的格律要求及写作。教学重点：了解对联的起源...

2015年中考专题复习：对联、广告、标语等的拟写 解题技巧 1.对联拟写指要 (1)字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。 (2)结构...

南京市各区县 2012 年初三一模语文试卷分类汇编 概括对联仿写及拟写七、概括【高淳】 高淳】B 组在百度的“百科名片”中，查阅到了“网络阅读”相关表述： 网络阅读...

中考对联复习教学思路一、明确教学目标1、了解对联的特点2、掌握对联解题技巧二、分析近年中考试题1、题型2、考点三、回忆课内所学对联，并概括对联特点1、字数相...

2010年中考语文复习--《对联与标语》教案与练习一、课标解读（略）二、对联与标语常见题型对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成...

拟写对联专题复习教案教学目标：1．激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2．掌握对联知识，学习拟写对联。3．通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。教学重点：1....

对联复习教案 教学目标：1、掌握对联相关知识2、掌握对联制作的方法3、提高对联的制作的能力 教学难点：提高对联的制作的能力 教学重点：掌握对联考察的类型 教学过程：...

教学目标：1、了解对联特征2、通过模仿训练，掌握对对联的一般方法，学会对简单的对联。一、导入1、一九三二年清华大学入学试，陈寅恪出了一个对对子的小题目，谜面是“孙...

对联复习一、对联的四个要素是：字数相等、内容相关、词性相当、平仄相谐。词性相当是指上下联相对应的每个词的词性应属同一类别，即名词对名词，动词对动词等。平指普...

一、导课同学们，作文是语文的半壁江山，那么一篇怎样的文章才称得上一篇好文章？考场作文要注意些什么呢？如何有效备考？今天我们一起来探讨探讨。二、考区考情分析：陕西省...