2011年杭州师范大学师范生（小学教育-数学）教学技能考核试题库第一部分：说课·模拟上课·板书设计（50分）时间：15分钟 《可能性》（人教版第5册，第104-105页）； 《用字母表示数...

2011年度小继教个人学习计划天柱县坪地小学教师：2011．10 杨再顺...

2011年新理念学习计划教师：张华林一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，贯彻执行党的教育方针。二、学...

2019年小教指导员工作总结2019年小教指导员工作总结（时间过得真快，担任小教指导员已满三年。三年来，有收获，亦有失落。任期已满，我将可以回到爱恋的课堂，又可以与可爱的...

2016年小继教工作总结锦星二小蒲涛2016年小继教工作总结蒲涛 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是...

2013年小继教工作总结绥阳二小：文认英本年度，通过参加学各类教师继续教育培训学习，使我对自己过去的教育教学产生了许多的感慨。通过学习，本人了解到自己过去的许多不...

2015年度小继教个人学习总结-----里山寨小学廖健华通过一个学年的继续教育的培训和学习，确实让我从思想上对教育有了重新的认识和体会，从教学设计和理念上将旧的教...

小学教师继续教育个人学习总结务川三小：陈家林经过本学期继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更...

小教支部工作总结本小教支部在教育总支的领导和指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻科学发展观，围绕服务于党的教育事业，团结带领本支部全...

“十二五”贵州中小学教师继续教育个人达标计划指导思想：以《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神为指导，以课程...