师生互动共创和谐---试谈和谐理念在历史教学中的运用[摘要] 构建历史课的“和谐课堂”,创建民主、自由、合作、进取的教学氛围,张扬个性,培养学生创新精神。[关键...
金桥中学历史教学论文新课程标准下九年级历史教学的思考张慧堂2011年6月新课程标准下九年级历史教学的思考【摘要】:在新旧教学理念激烈碰撞的今天,九年级历史教师...
《中学历史教学》第1~12期目录第1、2期2007年高考历史专题复习优化设计主编:朱世光朱可戴加平专题一国家统一与民族团结/朱世光//01-02—04 专题二 中国古代的政治...
中学历史教学《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排头两名,华南师大《中学历史教学》和苏大的《...
总结可以帮助我们回顾过去,了解自己的成长和进步。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式,将复杂的内容更加容易理解。以下是一些值得借鉴的总结样本,供大家参考和学...
中学历史课程教学设计研究论文摘要:随着中学新课程改革的实施,传统的教育模式和教育方法不断被挑战,越来越多的教育工作者开始打开教学思路,研究新的教学设训一策略,以...
浅谈中学历史教育历史是过去和现实在永无休止地对话,是过去和现在有某种深刻联系的一门学科。在现实生活中,人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后,治病救人”,使“...
中学历史教师教学策略论文摘要::中学历史课在基础教育中非常重要的一门课程,历史教育对于学生的成长成才具有重要的作用。中学生要学好历史课,离不开中学历史老师的...
湖南省新田县第一中学高二历史《中学历史教学中的应用》【摘 要】: 在历史课堂教学中确立感恩教育理念,让学生在课堂学习中获得尊重他人、关心他人的情感体验。在...
中学历史教材改革刍议【内容摘要】中学历史教科书内容脱离社会发展需要和学生实际,是制约中学历史学科教学的一个关键因 素。因此,改革教材,势在必行。首先,要突破传...