中小学语文教学衔接探究〔关键词〕 语文教学;小学;中学;衔接〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004―0463(2011)09(A)―0040―01许多初中语文教师在长...
中小学语文衔接教学之我见贾益群从事了多年的小学高段语文教学,就中小学语文教学衔接我想谈一点自己的拙见。 第一、小学高段老师应培养学生良好的学习习惯,比如阅...
浅谈中小学语文教学的衔接广州市第十八中学林莉蓉内容提要:长期以来,中小学教学出现明显的脱节现象,这一现象,严重影响了语文教学的发展。本文分析了脱节现象和原因,并...
中小学语文衔接教学课题研究方案一、课题的提出长期以来,中小学在语文教学中出现了一定程度的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到不适应,学习兴...
龙里县第三小学与龙里名族完全中学语文教学衔接研讨活动反思(2012—2013学年度第一学期)教师:倪艳从中小学语文教学现状来看,大家发现了一个普遍存在的现象:很多学生在...
胡怀峰作家刘青说:“人生的道路是很漫长的,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”确实,人生最关键的只有几步,如果每一步都比别人强一点点,那么几步下来,你的优...
中小学语文教学衔接的心得感受中小学语文教学衔接活动的心得体会 今天我听了王丽娜老师的《生命生命》和李会君老师的作文指导课以及罗颖芳老师的《观舞记》,真的...
如何做好中小学语文教学的衔接 —— 从三堂语文课想到的江苏省羊尖高级中学 汤湘萍 当前,很多初一学生的家长反映:孩子语文成绩由原来小学的优秀下滑到中等水平。这...
浅谈中小学语文教学的过度衔接作家刘青说:“人生的道路是很漫长的,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”确实,人生最关键的只有几步,如果每一步都比别人强一...
语文组校本培训时间:9月13日地点:五楼小会议室主讲:张连华参加人员:中小学教务领导、语文教师 内容:浅谈中小学语文教学的衔接 一 小学生进入初中,过渡衔接不好的主要原...