马克思主义哲学对物质与意识的科学认识1、物质的基本含义马克思主义哲学认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。掌握这个概念，关键在于理解...

第四课：普遍联系与人际和谐（一）一、用联系的观点看问题。 1． 联系的含义2011年3月，日本核泄漏，有谣言说盐受到核污染不能再吃，而吃碘盐可以预防核辐射，引起市民疯狂抢购，一...

第四课：普遍联系与人际和谐（二） 复习提问：联系的含义及基本特征？如何处理整体和局部的关系？人际关系的特征体现在那几个方面？ 新课导入案例导入：小悦悦事件 2011年10月13...

教学课题：实现理想要有坚强意志 教学目标：1.通过本课学习了解做人要有理想和人生目标，而理想信念是人生存和发展的精神支柱和前进动力 2.拥有坚强的意志能帮助我们实...

《哲学与人生》教案 说明部分：一、《哲学与人生》是一门怎样的课程：德育课，用哲学的思想来指导人生，哲学与人生是密不可分的，生活中充满了哲学，用哲学来指导人生，使人少...

《哲学与人生》教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《哲学与人生...

第六课 矛盾观点与人生动力【教学过程】 多媒体展示录像：《猫和老鼠》片段学生分析两者的关系，引出矛盾双方既对立又统一的关系。 提问：生活中我们还能找到哪些这样...

同学们好，今天由我为大家讲述“哲学与人生”这门课程。在开始之前，我先做一个简单的自我介绍.非常高兴今天有机会能和大家一起学习这门课程，现在我们开始上课。 人生...

同学们好，今天由我为大家讲述“哲学与人生”这门课程。在开始之前，我先做一个简单的自我介绍.非常高兴今天有机会能和大家一起学习这门课程，现在我们开始上课。人生...

民乐县职业教育中心学校公共课组公开课 班级：中二（3） 时间：2014/6/5 教者：魏佳艳 【教学内容】正确处理个人理想和社会理想的关系 【教学目标】1．知识与能力：理解社会理...