2013-2014学年第二学期《职业道德与法律》拓展提高卷（C卷）答案一、填空：（每空1分，共10分）1、善恶、社会舆论、传统习惯、内心信念2、实体正义、程序正义3、有法可依、有...

2013-2014第二学期《职业道德与法律》期末试卷B答案一、填空题1．不失口于人、不失色于人、不失足于人2．执法为民服务大局3．世界观、人生观、法制观4．确立劳动关系明确...

职业道德与法律1.中职生应该如何提高宪法意识？答；重视培养和提高中职生的宪法意识A.培养宪法意识，就必须要普及宪法知识，让中职生对宪法都有所了解。B.宪法需要社会化...

>课程考核标准一．考核目的。通过教学考核，了解教学目标是否达到、教学方法是否有效。让学生了解自己的学习水平，反思学习方法是否科学有效，以便发扬成绩、找到差距、...

职业道德与法律第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪第十课 避免误入犯罪歧途二、同犯罪行为作斗争一、教学目标 1．认知 （1）了解导致未成年人犯罪的主观原因，自觉预防犯...

甘肃省山丹培黎学校2012—2013学年A 道德品质B 道德理想C 道德原则D 道德规范10.即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养...

2010年秋职专一年电信、财会班《职业道德与法律》期末试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ ）提出的。A.马克·吐温B....

《职业道德与法律》试题班级__________姓名_________一、名词解释1．职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。2．司...

职业道德与法律教案设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。现在是本人为您整理的职业道德与法...

职业道德与法律教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学...