“自主探究五步法”教学模式一、课堂形态名称随着课程改革的不断深入,我们的教学行为也在变化着,我校的“自主探究五步法”教学在于从观念上和教学机制上,立足于孩子...
自主探究学习教学模式《数学课程标准》提出,“学生是数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”因此,在数学教学中,让学生自主合作探究,参与实践是相当有...
12012049 引导自主探究 培养语文能力——阅读教学有效教学模式探究与实践课题研究小结龙岩市长汀县童坊中心学校张兴群上学期,我校经过积极申报,承担了省级立项课题...
“自主―探究―体验―合作”教学模式【摘 要】论文紧扣新课程核心理念,阐述了以“自主―探究―体验―合作”为线索的实验探究教学模式。化学教学将倾向以实验探究...
自主探究教学模式课题小结今年11月份,我校承担了重大课题《自主探究学习模式的研究》。自课题立项以来,我们协调组织,健全制度,在实践中反思,取得了一些成效,也需要继续...
“三三五自主探究”数学课堂教学模式大金店镇第四小学 2017年9月小学数学课堂教学模式课堂教学是目前小学教学的基本组织形式,是促进学生智能同步发展,全面实施素质...
“自主合作探究”阅读教学模式初探汉南区育才小学张晓英一、模式的提出传统的课堂教学一般强调的是学生接受知识的积极性、主动性,存在着重知识传授轻能力培养,重教...
小学数学自主探究式教学模式新课程标准的核心理念“为了每一个学生的发展”要想在课堂上得以实现,必须转变学生的学习方式,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不...
小学科学自主合作探究教学模式【摘 要】在小学科学教学实践中,如何把学生由被动的接受者,转变为“学习和发展的主体”,我认为,改变传统学习方式,采用“自主、合作、探...
小学语文“自主探究”阅读课教学模式陈仓区虢镇小学 唐小红内容提要:小学语文自主探究阅读教学模式,以自主学习为主体,以探究性阅读为核心,引导学生在问题中探究,在探...