高中政治自主、合作学习方法的探究一、课题的研究背景: 《国家基础教育改革指导纲要》强调,课程应具有发展性,要着眼于学生的终身学习。要改变课程过于注重知识传授...
广东省陆丰市林启恩纪念中学郑旺吉“普通高中文学作品鉴赏评价自主、探究学习方法指导研究”课题由广东省陆丰市林启恩纪念中学组织实施研究,2010年12月开始申报,20...
“英语自主学习”课题结题报告龙舟坪镇中心学校 李丹一、课题的提出1、1998年以来,宜昌市组织开展了初中英语语境实践教学课题实验,在课堂内外为学生学好英语创设了...
篇1:初中数学学生自主学习研究课题开题报告 初中数学学生自主学习研究课题开题报告篇2:初中数学自主学习习惯培养课题调查报告 初中数学自主学习习惯培养课题 调查...
《农村小学小班额学生自主识字能力的培养》课题研究总结2013.7 《农村小学小班额学生自主识字能力的培养》课题是根据农村小学小班额低年级学生识字特点提出的。...
《高中生自主学习策略研究》结题报告辽宁省辽阳市第三高级中学校长:康云龙一、标题《运用多元智能理论提高课堂自主学习的研究》二、署名辽阳市第三高级中学:康云龙...
市教育科学规划课题 《农村小学生自主学习能力培养的研究》课题结题总结 小学课题组 201 年4月课题研究结题报告 课题组一、课题的提出现代社会是一个文化多元、...
《作文自主评改提高读写能力》结题报告朝阳镇中心小学张俭一、课题提出的背景和意义:小学语文《课程标准》中提出:写作教学要贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于...
《培养学生自主写作能力》小课题研究结题报告一、课题的提出作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力...
学生主体参与意识的形成过程与培养策略的研究结题报告一、课题研究的背景:目前,新课程改革正稳步扎实推进,《历史课程标准》指出:要让学生自主、合作、探究学习,学生进...