白沟一中高中通用技术开展调研报告_白沟市场调研报告

2020-02-27 调研报告 下载本文

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白沟一中普通高中通用技术开展调研报告

王顺良

一、师资队伍状况

本校普通高中通用技术必修模块《技术与设计1》培训的教师共计1名,《技术与设计2》一名。选修课还没有人选。

1、师资

选用一名物理教师担任高

一、高二通用技术教学任务。(本学校规模小高中刚起步)

2、任课教师简介

年龄:35岁,这一年龄正是年富力强、精力充沛、事业上升的时期,适合担任。

性别:男,对于通用技术学科的操作演示、技术设计试验、模型或原型制作等,男教师占有一定优势。学历:大学本科。所学专业:物理。教龄:12年。职称:中学一级。调查:领导直接安排。

二、通用技术课程开设状况:

白沟一中普通高中,是按国家课程实验要求开课的,并根据技术课程的特点,克服种种排课困难,实现两节连排,这对课堂教学是十分有利的。白沟一中开设了两课时;白沟一中对新课改,理解深入,认识到位,在狠抓高考科目教学的同时,也重视非高考学科的课该改实验,既能帮助学生高质量完成高考应试,实现学校教育的眼前目标;又以高度负责的态度培养学生的技术素养,促进了学生特长和个性的发展。这种对高考应试和课改实验两手抓,两手硬的教学管理策略在当前我国教育改革的大环境背景下是值得提倡的。

三、课堂教学状况:

利用学生身边事例和已有经验,精心设计教学,尽最大努力让学生经历和体验技术学习的过程,在分析案例的过程中感悟什么是技术试验,理解技术试验在技术活动中的作用。在技术试验方法的教学中,选择一些案例让学生了解技术试验种类和方法,为学生进行简单的技术试验活动打下了基础。

四、存在问题:

1、教师缺乏问题引导和深入探究。建议:引导学生带着问题参与到案例的分析和学习过程中去,让学生获得技术学习的过程体验。

2、教学过程缺乏学生实践内容的安排,没有技术和技术设计的实践性学习,光靠案例演示和讲解,是培养不了学生的技术素养的。学生实践需要设备和材料的支持,目前我学校专用教室、设备、耗材等问题尚未解决,教师的实践教学的难度是相当大的,第三章以后,随着实践内容的增多,没有设备和材料,教师将无法进行正常的教学活动。建议:只能等待行政主管部门的筹划和政策支持。

3、教师的教学,进行必修1模块的教学还勉强可以,教必修2就比较困难了。建议:教师平时能加强相关技术知识和技能进修,尽快提高自身的技术修养,增强对教材的理解、消化和驾驭能力,提高课堂教学中技术操作的演示能力。

4、作业问题:由于是新设学科,作业形式和格式要求还没有具体标准,但没有作业肯定是完成不了学习目标的,教师对学生平时成绩也无法做出评定。所以,在教学中教师应该根据教学内容为学生设计和布置适量的作业,并对作业做出检查和评判。建议:要求学生购买正规的作业本,老师适量留作业,并做好批改和统计,为学期结束学分认定积累资料。

五、专用教室建设情况:

到目前为止白沟一中还没有一个专用教室建成投入使用。白沟一中通用技术实验室正在筹建中。

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