社会主义市场经济和全球化条件下,怎样有效地开展党员教育专题调研问卷调查分析报告_党员教育培训调查问卷
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党员教育工作专题调研问卷调查分析报告
社会主义市场经济的高速发展和日益加快的全球化进程给世界各国的经济、政治、文化带来深刻的影响。作为中国政治重要组成部分的党员教育不可避免地要与全球化进程紧密联系在一起。为主动适应广大党员思想观念的更新，利益关系的调整，生活方式和心理状态的改变，给新时期党员教育工作带来的新情况和新问题，研究破解党员教育工作存在的难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，保持党员信仰的纯洁性和正确性。按照县委组织部《关于开展党员教育工作专题调研的通知》文件要求，积极开展“社会主义市场经济和全球化条件下，怎样有效地开展党员教育”专题问卷调查，现将问卷调查分析报告如下：
一、调查对象
本次调查，我乡印制下发了调查问卷统计表，要求各村支部协助开展抽样问卷调查，共计发放问卷XXX份，每支部X份，各支部根据本支部党员岗位分布情况结合实际，自行确定调查对象。根据问卷返回后统计数据显示：
本次调查中，我乡参与问卷调查的党员年龄分布较为广泛，其中1930年以前1950年—1959年出生的党员X名，1940年—1949年出生的党员X名，1950年—1959年出生的党员X名，1960年—1969年出生的党员X名，1970年—1979年出生的党员X名，1980年—1989年出生的党员X名，老中青党员均有覆盖。在X名参与问卷调查的党员中，男性党员X人，占参与人数的X%，女性党员X人，占参与人数的X%。
所有参与问卷调查党员中少数民族党员X人，占全部人数的X%。
以上调查对象的基本数据显示本次调查对象分布均衡，样本数据具有一定代表性。
二、突出问题
如果说社会主义市场经济和全球化条件下，中国经济和社会的发展是机遇大于挑战的话，那么对于党员教育来说，则挑战更为严峻一些。客观上以西方为主导的全球化进程对党员教育的外部环境带来深刻变化的同时，社会主义市场经济使党所处的环境、党所肩负的任务都发生了很大变化，进而对党员教育构成严峻挑战。
1、思想建设上。随着中国对经济全球化参与程度的加深，西方的自由主义、民主社会主义、保守主义等理论体系逐渐渗入到党员的思想意识中来，西方宗教的影响也呈上升趋势，中国文化趋向于多元化，党员思想受到多重挑战。同时，市场经济条件下，党员容易对货币产生神秘感，以为“金钱万能”，有了金钱就有了一切，从而诱发拜金主义思想，导致党性意识淡薄，宗旨意识不牢，理想信念动摇。这些虽尚未动摇马克思主义在中国的地位，但已对之产生影响，形成挑战。如何在吸收传统和西方文化精华的同时，去其糟粕，坚持马克思主义的指导地位，是需要认真对待的课题。调查同时还显示多数党员认为身边共产党员的信仰依然坚定，也有一部分人对这个问题感觉说不清楚，认为身边有些党员的信仰发生变化，不再坚定。
2、组织建设上。首先，党员队伍结构不再是以工人阶级和其他劳动群众为主体的传统结构。随着经济全球化进程的推进，中国的社会阶层构成发生了深刻的变化，私营企业主以及新兴产业和行业从业人员的人数越来越多，在经济社会生活中的作用越来越大，如何将他们吸纳到党的队伍中来而又保持共产党的先进性，是需要迫切解决的问题。其次，随着社会主义市场经济的发展，劳动力的流动性越来越大，这给党员管理、教育带来十分复杂的问题：有些外出打工、长期出国、任职三资企业的人员，实际上已经长期中断过党员组织生活，也不按期交纳党费，这等于脱离了党组织的常规管理和教育。长此以往，党员队伍的素质势必下降，党组织的战斗力难以保证。调查中发现，绝大多数党员渴望能够更多参与党的组织活动，真正参与到党内事务中，希望获得更多的党内教育培训机会，提升个人能力素质。
3、作风建设上。随着对外开放的深入，传统党风建设理论中的许多内容已经受到冲击。许多党员干部不仅不能“全心全意为人民服务”，起先锋模范作用，甚至不能按党风党纪的要求行事，有些人的品行连普通公民的标准都达不到。市场经济的求利性有着极大的诱惑力，诱惑着一些意志不坚定、党性观念淡薄的党员和干部，把理想和信念转变为对物质和金钱的追求，放纵贪欲，使自己的党性、人格和灵魂统统商品化，只讲钱财实惠，不讲党性原则；只讲索取，不讲奉献；甚至违法乱纪，严重败坏党的声誉。调查中发现，现在党员的入党动机随着经济社会的多元化发展，已经开始
呈现变化趋势，人们对个人利益的关注正在逐渐增加。
三、解决措施
1、领导干部以身作则，从思想上重视党员教育工作
“火车跑得快，全靠车头带”。党员领导干部的一言一行代表党的形象，对党风政风和社会风气有很大影响。领导干部严于律己、廉洁奉公，就能以好的品质和作风带出好的队伍。保持党的纯洁性，关键是教育引导各级领导干部增强自律意识，牢固树立正确的权力观，正确对待和使用党和人民赋予的权力，带头廉洁勤政，奉公守法，洁身自好，慎独慎微，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，始终保持共产党人的高尚品格。各级党组织必须要有计划地开展调查研究，定期分析，及时掌握党员队伍建设的真实情况，按照要求，结合本单位、本部门实际，有针对性地采取教育管理措施，解决党员队伍中存在的突出问题。
2、传统与创新结合，从组织上加强党员教育工作
形式上，根据时代特点和党员队伍的客观需要，在教育活动中，要实施小型多样、分散、灵活的开放式教育。要做到既有上级党组织对全年的党员教育作总体的规划，又有基层党组织结合实际的“自选”计划，使两个动作协调起来，真正抓出实效；阵地上，在人员流动频繁、信息传播迅速的当今社会，以“三会一课”为主要阵地的传统党员教育机制显得势单力薄。因此，必须充分利用现有的党员远程教育、广播电视、报纸杂志和互联网络等媒体为党员教育的新阵地，让党员不受时间、空间和个体素质差异的限制，时时都
能接受到党的教育，处处都能感受到党的关怀；载体上，把党员教育融合到经济建设的大潮中去，与现代管理相结合，注意经常性，细水长流，常抓不懈。如对流动党员管理，可建立流动党员网上家园。以便流动党员及时了解党组织的活动情况。建立网上联系制度，及时联系，交流心得，获取信息，汇报学习、工作、生活和思想情况。设立网络会议室。流动党员在虚拟空间里就可以举行网络会议，自由地交流思想、工作和学习情况，互相学习，共同进步。
3、加强自身建设，从人才上保证党员教育工作
来源上，通过各种途径公开招考党务干部，从机关事业单位中挑选优秀青年干部挂职单位党务工作，充实基层党建力量。及时选调政治思想素质好、知识面广、工作能力强、富有开拓创新精神的同志充实到党务干部，不断壮大党务工作力量；培养上，从过去只注重党务干部的使用转变为使用与培养相结合。改革开放越深入，经济越发展，党员队伍建设的任务就会越重，要求越高。但是与这种繁重的工作任务和重要的工作职责形成强烈反差的是，当前有不少地方和单位党务工作的吸引力下降，出现了党务工作者青黄不接、后继乏人的现象。有的单位把党务工作作为一种安臵性的工作对待，党务干部力量配得不强，党务干部的知识、年龄结构不尽合理，难以有效地开展工作。发挥党校培训教育基地的作用，培养发掘大批职业化的党务干部队伍。
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