汇报材料摸清家底 规范管理_规范管理汇报

2020-02-27 工作汇报 下载本文

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摸清家底 规范管理

通旅小学在各级党委政府及教育主管部门的正确领导下,在各级各部门的关心支持下,我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实教育优先发展的战略地位,以巩固提高我校“两基”水平,顺利通过国家对 “两基”工作的评估验收为目标,坚持实事求是的原则,“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机,进一步调动全体教师的积极性,推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现汇报如下:

一、求真务实,摸清家底。

(一)基本情况

乐至县通旅镇中心小学(下简称通旅小学)位于乐至县南大门,东、南与安岳相临,西与资阳接壤的通旅镇街中心—通旅镇北街51号。学校地势幽静,环境宜人。2011年通旅小学含乐阳桥村小学和新桥村小学两个基点校,一个幼儿园。学校占地面积6962平方米。其中中心校占地面积5112平方米,乐阳桥小学占地面积1015平方米,新桥村小学占地面积835平方米,全校校舍建筑面积4119平方米,其中乐阳桥小学建筑面积450平方米,新桥小学建筑面积375平方米。

(二)办学条件:

1、全校校舍建筑面积4119平方米,其中乐阳桥小学建筑面积450平方米,新桥小学建筑面积375平方米。

2、图书室藏书11680册,生均15.19册,教学仪器配备基本达到相应标准。

3、建有计算机教室、多媒体教室,建有远程教育资源卫星地面接收站,能基本满足信息技术教育的需要。

4、活动场地2600余平方米,体育、音乐、美术、劳动、卫生器材基本满足教育教学需要。

(三)师资水平:

全校有教师48人,其中专任教师46人,本科学历的2人,专科学历的41人,中师学历的5人,教师学历合格率达100 %。教师获得中级职称并聘用为中级教师职称的21人,中级职称比例为40.38 %。小学一级教师26人,比例为48.07%。

(四)学校领导:

学校行政领导4人,其中常务副校长1人,副校长1人,教导副主任1人,安办副主任1人。常务副校长参加了岗位培训和提高培训并取得了合格证书。

二、合理分工,规范管理。

2011年7月,在县教育局、石湍教研联组、通旅镇中心校的正确领导下,通旅小学的领导班子进行了全新的重组,并进行了合理的分工。

(一)组织领导及负责分工:

胡 杰:(常务副校长)负责通旅小学常务工作。分管德育、人事、财经、政策、法律法规、师德、群团组织(工会、教代会、职改、女工委)等工作。

文明友:(副校长)负责学籍、继教、师培、师训、科研、国检等工作。分管镇小三、四年级,幼儿大班。

曾国敏:(教导副主任)负责教学、教导、教研、新课程实施、电教、教仪、档案管理等工作。分管镇小五、六年级,幼儿小班,六村小学。

陈 伟:(安办副主任)负责后勤、艺体、卫生、安全、保险等工作。分管镇小一、二年级,幼儿中班,八村小学。

(二)规范管理,硕果累累。

2011年,是我校抓管理、促教学,硕果累累的一年。这一年,我校实施精细化管理。分区划片,责任到人,事事有人管,人人有事做,广大师生的主人翁意识和责任心得到了加强,学校各项工作稳步开展,井然有序。

2011年是我校抓设施,上硬件,提高办学水平的一年。这一年,在上级政府和教育主管部门的大力关怀和扶持下,我校实行了校园封闭,安装了覆盖全校的监控设施,解决了安全隐患问题。

这一年,乘借上级为农村学校配臵图书室的东风,经学

校努力争取,教育局划拨价值数万多元图书,充实了我校阅览室,极大地开阔了学生的视野,丰富了学生的课外阅读知识,在很大程度上促进了我校教育教学质量的提升。

这一年,我们的综合楼完成竣工,并投入使用。这一年,我们安装了乐至县迄今为止乡镇学校面积最大的电子显示屏,使用我校的校风校貌焕然一新。

这一年是我校抓教研科研、成效卓著的一年。我校成功承办了石湍片区县级教研活动,成功申报5个普教科研课题和微型课题。

这一年,我校申报两个中学高级教师指标均顺利通过,这在全县乡镇小学是屈指可数的。

这一年,我校彻底落实了0-3年级学生的家长接送制度。全县乡镇学校有制度的多,能落实的少。

这一年,是我校依法治校,充分发扬民主的一年。教代会、工会、女工委、少先队、职改小组等机构都淋漓尽致的发挥了各自的功能。我们的最终愿望是,全体教职工会议成为学校的最高权力机构。学校里凡是与教职工切身利益密切相关的奖惩为法、规章制度、分配方案、评优晋职等都交全体教师集体讨论,由教代会通过。

审视这些荣誉,我们看到的是各级领导、社会各界心系学校、关爱教育、扶持我校发展的诚意;看到的是通旅小学老师积极投身教育、锐意创新、抓质量、求发展的身影;看

到的是通旅小学的学生立志成才、发奋学习、尊师守纪的风貌。

这些成绩和荣誉的取得,凝聚着广大师生的汗水和辛劳;彰显了我校各种机构集体的智慧和胆略。验证了我校“面向全体学生,尊重学生个体,对学生全面发展负责,为学生终身发展奠基”的办学理念。这一切都预示着我校教育教学事业将迎来更加美好的明天。

三、憧憬未来,共同期盼。

2012年,我们有太多太多的期望,也面临着更加艰巨的任务。光荣与梦想同在,挑战与机遇并存。新的一年,我们要坚持以科学发展观为指导,以发展和创新为主题,以教育教学质量为重心,打造教育品牌,创特色学校。

在这里,我真心希望老师们继续把教书育人作为自己的事业,把教育中琐碎事情做彻底,平凡事情做经典,简单事情做精细。真心希望全体同学都能勤学上进,学会做人、学会求知、学会生活。我相信只要我们师生同心,群策群力,我们一定会再谱写我校教育教学工作的新篇章!

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