岑峰小学关于贯彻落实《教师法》情况汇报材料_学校贯彻执行教师法
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岑峰小学关于贯彻落实《教师法》情况汇报材料
《教师法》颁布施实的十余年来，在上级部门的正确领导下，在社会各界的亲切关怀下，我校紧紧围绕如何贯彻《教师法》这一主题，在加强教师队伍建设，依法从教，维护教师合法权益等方面做了一系列工作，取得了一定的成果。现就有关情况向各位领导汇报如下：
一、学校基本情况
岑峰中小学创建于1970年（其前身岑峰公社农业中学，岑峰中学、岑峰小学），是一所有着40多年历史的老校。学校座落于丹溪乡岑峰村，占地12800㎡，建筑面积3348㎡。现有9个教学班，在校学生315人，教职工23人。学校秉承“以德治校，质量立校，科研兴校”的宗旨，提出了“现代化、高质量、有特色”的办学目标，真抓实干，赢得了社会的赞誉，成为当地人们心中向往的学校。
二、认真贯彻落实《教师法》
党委、政府及上级主管部门深知教育是百年发展之需，认真组织全体教师学习并加大力度宣传《教师法》，确保依法履行教师的权力和义务，努力提高教师的社会地位。积极营造尊师重教、科教兴校的良好社会氛围，全面推进教育教学深化改革。
1、切实保障教师合法权益。
学校分别在教师政治学习会上组织学习讨论，让老师们知道《教师法》的颁布实施，是党和政府对教师的关心，是切实保障教师合法权益的法律武器，进一步增强教师的事业心，责任感。我们一方面鼓励教师依法保护自身的权力，履行应尽的义务，一方面千方百计争取全社会对教师的关心，对教师所从事的工作给予支持，对教师在教学中取得的成绩给予奖励和表彰。
2、积极完善职称评聘管理
教师职称评聘工作关系到广大教师的工资晋升，我校一贯坚持公平、公正、公开的原则，对评审通过人员进行公示，接受社会监督，实事求是，确保了教师职称评聘工作的有序开展。
3、努力提高教师综合素质
在落实《教师法》工作中，教师充分行使自己的权力、积极参加教师教学改革和实验，顺利完成了新课改实验工作，平稳地推进中小学新课改实验。我校教师先后参加县教育局组织的 “岗前培训”、“骨干教师培训”、“新课程改革培训”、“班主任培训”、“学历提高培训”等培训活动，使每一个教师都接受了在职培训。大面积提高了教师的教学能力和整体素质，促进了我校教学质量逐年提高。
4、改善教师工作环境、提高教师福利待遇
学校在得到了上级部门的支持，近几年投资近二百多万元，完成了明德教学楼、学生宿舍、学生食堂的新建，教师宿舍楼的加固，还配备了多媒体教室，改造了学校操场，改善教师工作环境。近年来，落实教师住房公积金、发放教师绩效工资，让教师队伍在非常时期得到稳定。
三、亟待解决的问题
1、教师压力过大，健康状况应受到关注。家长和社会的期望值很高，让我们的教师在一种超负荷的工作量下工作，不利于教师的工作和学生的学习，一些教师患上了咽喉炎等疾病。
2、争取上级部门支持，逐年从师范类院校择扰选聘一批紧缺学科的青年教师，完善教师队伍老中青结构比例、学科教师结构比例的配套，使教师队伍建设逐步走向法制化、规范化、科学化轨道。
3、进一步落实教师的合法权益，使教师安心教育教学工作。随着公务员工资制度的改革，教师（特别是中小学教师）工资收入远远低于公务员工资水平，这使许多教师产生了严重的失落感，因为教师待遇的提高是教师社会地位提高的重要标志。期待提高教师待遇。
4、加大校园周边环境政治力度，维护校园稳定。让学生能健康、平安的学习。
岑峰中小学
2013年5月10日
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