沙湖中学义务教育均衡发展工作汇报_义务教育均衡发展总结
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沙湖中学义务教育均衡发展工作汇报
2009年秋，借义务教育均衡发展的东风，新的沙湖中学成立。学校现有学生408人，专任教师65人，学校占地面积20200平方米，建筑面积10997平方米。三年来，在我市教育局和地方党委的支持下，我们以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，坚持科学发展观，着力改善办学条件，整体提高教师素质，全面提升教学质量，加大学习力度，全力推进义务教育均衡、协调、持续发展，为构建和谐社会提供强大的人才和智力支持。
一、办学条件得到质的改善。
三年来，我校办学条件发生了质的改变。上级财政部对我校的教育投入逐年增大，按标准化学校建设所需内容每年都安排项目，并适当对我们这些偏远乡镇学校“倾斜”，硬件设施得到质的改变。
1、基础建设。三年来，上级对我校投入达250万元，彻底消除危房。2009年秋，投入30万元建成标准化理化生实验室，投入15万元改造男生公寓楼；2010年投入54万元建成女生宿舍；2011年投入54万元建成水厂，投入82万元建教师周转房；2012年投资50万元建学生食堂，投入2万元安装校园监控系统。
2、教学设施。目前我校生均占地面积、生均校舍面积均远超过国家标准。三年来，上级先后支持我们配齐完整的体育器材，篮球架、乒乓球台等；配备钢琴等贵重音乐器材，装备了藏书1.5万册的图书室1间，新装一个30台学生的计算机教室，装备了8个班班通教室。
二、教师队伍素质显著提高
我校现有专任教师65人，其中本科学历35人，专科学历30人，岗位合格率100%。新补充教师2人，均为本科学历；正、副校长均取得了岗位培训合格证。
三年来，我们不断加大对教师队伍建设力度，推进教师队伍相对稳定和整体提升。一是加强师德师风建设，把《义务教育法》、《教师法》、《师德规范》作为每名教师必学内容，开展师德大讨论。二是推行教师成长和专业提升计划，注重对青年教师培训，在校本培训上下功夫，在集体备课谋提升。三是加大经费保证，三年中用于教师培训的资料费、差旅费等每年在4万元以上。四是通过引入支教生、特岗生，选派教师参加岗位培训，参加“农村教师素质提高工程”等，解决紧缺的英语、美术等教师问题。
三年来，我校新增本科学历教师11人，新增中学高级教师2人，有1人被评为“市级学科带头人”，改变了我镇无市级学科带头人的历史。
三、教学质量显著提升
教学条件的改善，师资水平的提高，带来了教学质量的提升，三年来，我校教学质量一步一个台阶。
学校初中三年巩固率逐年提高，初中本地入学率大幅提高，现已达70%。信息技术中考均分由2009年的7.1分提高至2012年的9.6分；实验操作考试均分由2009年的8.8分提高至2012年的9.1分，中考文化考核均分、合格率大幅提高。新的高中招生政策实施后，2010—2011学年重点中学录取人数由不足5人，提升到稳定在10人左右；学生体质健康优秀率达40%，合格率达98%。
四、学生关爱机制进一步健全
几年来，在关爱学困生、贫困生、留守生等方面，我们进行大量工作：首先是每学年初分类建立台帐，摸清情况，分类责任到人，让教师充当学生的第二监护人；其次是生活上、思想上关心，定期进行心理辅导；三是充分利用春节返乡时机，开展访万家活动。
随着义务教育均衡发展，国家对贫困、偏远乡镇寄宿生的补助不断加强。三年来，我校贫困寄宿生享受的生活补贴总额每年在7－9万元。我们认真执行国家政策，通过申报、评议、公示等程序，把党和政府的温暖送到贫困学生手中，同时，我们充分挖掘校友资源，做大校友基金，开展一对一帮扶活动。
义务教育的均衡发展工作是一项民心工程，三年来，我校这一工作取得长足的发展，借改革发展的东风，我们又制定了我校“十二五”发展规划，我们将继续努力，把沙湖中学办成花园式的农村中学。
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