终南中学合格学校建设汇报材料
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终南中学2010年年度工作总结
一年来，为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持社会主义办学方向，坚持以“办人民满意的教育”为办学目标，以“厚德、博学、健美、和谐”作为校训，不断更新教育教学理念，努力改善办学条件，整体优化教师队伍，强化学校管理，推进教育教学改革，积极推进新课改，全面实施素质教育。去年下期我校全面启动了义务教育阶段合格学校建设工作，上级教育主管部门给予了大量的业务指导和资金投入。经过一年来的共同努力，目前我校校园环境优美，规划合理，设备设施一流，教学教研成绩显著，现将学校一年来的工作总结如下：
一、高度重视，全员参与，强化合格校创建责任。
2010年初我校被华容县确定为省级合格学校创建单位，同年3月初，学校组织行政班子成员召开了创建合格学校建设座谈会，认真学习了市、县教育局关于创建合格学校建设的会议精神和有关文件，按照《岳阳市义务教育合格学校督导评估细则》的要求，迅速出台了《终南中学义务教育合格学校建设工作实施方案》，召开了教代会和全体教职工会议，成立了以校长为组长，行政人员和各功能室负责人为成员的合格学校建设领导小组，明确了各自的相关职责，认识了创建合格学校的意义，统一了思想，形成了共识，迅速掀起了合格学校建设工作的热潮。在此基础上，学校根据省市合格学校建设评估细则，成立了硬件建设和软件资料建设两个小组，明确了各组的工作内容和目标，建立了责任制。
二、加大投入，优化育人设施
为了与时俱进，适应新形势下的农村教育，给农村孩子创造良好的教育环境，上级教育主管部门投资数十万元用于改善我校办学条件，完善教学设施。
1、2010年启动合格学校建设工作以来，学校先后投入50多万元用于校园操场建设和绿化，教学楼、教师住房维修改造，学校外部形象得到进一步优化。
2、完善教学设施，配备标准器材。学校有物理、生化实验室和仪器室各一个，全部按省合格学校标准装备了各种设备，能满足教学中各种演示及分组实验的需要；学校有标准化的计算机室、多媒体、远程教育室各一个，并最大限度地发挥了它们在教育教学中的作用；学校建立了标准化的音乐教室、美术教室、体育器材室、劳技室，按要求配备了各种音、体、美、劳器材，满足了各科教学的需要；学校还装备了图书室和师生阅览室，为了满足师生教学的需求，县局今年又为学校征订了近万元图书；学校配备高规格的卫生室，并有专业对口的兼职校医；学校还建立了校园广播系统、校园网，给学校管理及实现信息化教育提供了有力的保障。
3、重视校园文化环境建设，绿化美化校园。校园文化是一所学校的核心竞争力，是推动学校可持续发展的强大动力，以潜移默化的形成对师生的精神世界产生持久影响。在学校环境的设计上，我们精心设计，融入德育元素，一年来，学校新增永久性校园文化标语8条，更新校园宣传窗24次，新建篮球场4个，乒乓球台8个，排球场、羽毛球场各1个，在教学楼新更换古诗词铭牌40块，新增绿地或修整花木1000余平米，至此，学校硬化面积达平米，绿化面积达平米，为全校师生营造了良好的校园文化氛围，收到了显著的育人效果。
三、以人为本，凝聚人心，搞好队伍建设。
学校始终坚持校长负责制、教师聘任制、岗位责任制，为学校的良性发展打下了坚实基础。目前，学校人心凝聚，两支队伍建设齐头并进。
1．学校领导班子建设。“一个好的班子，就是一所好学校”。学校的兴旺发达与班子成员整体配合协调是分不开的。一位好校长再加上一个好班子，这是学校兴旺发达的前提。学校行政一班人在校长的带带领下，创造性地开展工作，为办好人民满意的终南教育尽到了自己的绵薄之力。另外，学校还利用其他群体组织，充分发挥工会、团委会、学生会等在学校管理工作中的辅助作用，为贯彻学校办学理念做了大量工作。
2.教师队伍建设。我校始终坚持以人为本，把教职工的职业道德建设放在首位，在困难中求突破，在优势上求发展，实施了教师竞聘上岗，优化组合，优胜劣汰，取得了较好效果。在教师管理上我们将刚性的制度管理和柔性的情感管理有机地结合，真正做到“制度管人，情感留人”。建立了师德师风考核方案，学生测评教师和教师互评制度，开展了教师演讲、论文、唱歌等一系列文体活动，丰富了教师校园文化生活。学校每学期评选一次“优秀教师”、“优秀班主任”，并与评优晋级挂钩，激发了广大教职工的工作热情，提高了教师自身素
质。另外学校还注重教师培训，为教师的发展提供平台，使教师能真正地全身心投入到教育教学中去。
四、立足课堂，突出核心，推进课程改革
学校坚持以提高教学质量为核心，以新课程理念为引领，高度重视和大力加强校本教研工作。我们将学校学月教研活动设定为五个环节，即研修前沿动态，课堂研究实录，感悟提炼升华，经验总结交流，作品呈报推介。学校教研活动分学校、课题组、教研组三级进行，分别由教导室、课题组、教研组组织实施。一年来，我们定时组织教师外出听课、评课，学习交流，50岁以下教师每人每期至少上一堂公开课，课后认真反思、研讨、积极撰写教育随笔和教学论文，其中有多篇论文随笔在《湖南教育》、《当代教育论坛》等报刊杂志发表。2010年，周芬、杨丽锋、严娟、黎彩元等老师代表学校参加全县“沱江杯”教学竞赛，均取得良好的反响，周芬老师获得县一等奖。校本教研活动的广泛开展为学校教育教学质量的稳步提升提供了坚实保障，2010年，学校被评为县初中教学质量抽样检测综合评价先进单位。
五、五育并举，协调发展，全面提升素质。
学校认真贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持以德育为首，德、智、体、美、劳协调发展，促进学生全面发展。学校经常通过班会、课间操、集会等时间对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、心理健康教育和安全教育。为了增强师生们的法制观念，学校还请了终南派出所所长为全校师生进行法制专题讲座，聘请“华容县关心下一代委员会”会长作为学校的校外辅导员。学校认真贯彻落实体
卫工作条例，坚持上好两操一课，并开展了学生拔河赛、乒乓球赛、班级篮球赛等多种形式的文体活动。定期召开了大型的体育运动会和艺术节，丰富了学生的课余生活。另外学校还成立了音乐、体育、美术兴趣小组，并定期开展活动，取得了实效，学生综合素质得到大面积提高，2010年9月，高佳同学在获县“三独”比赛一等奖的基础上参加全市中学生“三独”比赛，获得全市第五名的优异成绩。
“播春风，传薪火，教海逐流光禹麓；思化雨，求富学，书山攀越走终南。”回顾过去，展望未来，我们任重而道远。虽在本学年度工作中取得了一些成绩，但距上级的要求和人民的期望还有距离。今后的工作中，我们一定进一步端正办学思想，加大办学投入，规范办学行为，彰显办学特色，不断提高办学整体水平，努力办好让终南人民满意的教育，为“教育强县”、“教育兴乡”事业做出更多、更大的贡献！
2010年12月28日
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