“督导评估检查”汇报材料[版]_督导评估汇报

2020-02-29 工作汇报 下载本文

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“督导评估检查”汇报材料

小 学

尊敬的各位领导: 你们好!

近年来,在 镇党委、政府、学区的直接领导下,我们认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等法律法规,贯彻落实《河北省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》精神,在“普九”达标基础上,狠抓了进一步巩固、深化、提高和发展,使我 校教育工作不断取得新成绩。

一、学校简介

我校由金元村、寇村两村于2005 年集资兴建,学校共计投资180 余万元,占地面积13500 平方米,建筑面积1890 平方米,为两层双面楼房。普通教室21 间,专用教室25 间,办公室及其他用房10 间,共计56 间。操场2000平方米,图书8000余册。生均20册以上。学校卫生室、劳体器材室、图书室、阅览室、少先队活动室、教学仪器室、实验室、音美教室、多媒体教室、微机室,一应俱全。教学仪器达到省基本配备标准,演示开出率100%,学生实验开出率100%。

二、教育工作现状

(一)义务教育

1、普及程度:

辖区适龄儿童288人,在校生288人,入学率100%; 学校无辍学现象,巩固率100%,毕业率100%。

2、教师队伍

学校设校长一名,大专文化,小学高级教师,通过了岗位培训并取得了合格证书。

。专任教师11人,小学高级教师 5人,一级教师6人,其中大专以上6人,中师5人。

所有教师均参加了形式多样的继续教育,学历层次、综合素质和专业化水平不断提高。

三、学校管理

学校奉行“依法治校、科研兴校、以人为本、和谐发展”的办学理念,不断提高标准化、规范化、精细化、科学化的管理水平,以“建设农村一流现代化小学”为办学目标‘努力实施素质教育,取得了突出成绩,先后被任丘市委、市政府命名为“花园式学校”、“平安校园”,2007 年被沧州教育局和任丘市委市政府授予“学校管理先进学校”称号,顺利通过沧州市“标准化小学”验收。

四、教学改革与教育质量

1、德育工作: 我们以礼仪教育为龙头,抓好德育工作,已收到明显成效。校风校貌发生可喜变化,文明礼貌、尊师守纪、团结互助蔚然成风,学生逐步养成了遵纪守法,健康向上的道德品质和良好的行为习惯。

2、教研工作:为使教研工作落到实处,建立健全了校本教研制度,学期初有计划,学期中有行动,学期末有总结。为掌握新的教学理念和方法,我们一方面采取走出去请进来的方法,一方面组织教师进行校本教研,另一方面,充分发挥 骨干教师的带头作用,以点带面。

3、教育教学质量:以课改为突破口,广大教师的专业水平不断进步,不断提高,教学方法不断创新,使学生既掌握了知识,又增长了能力,整体素质明显提高。

三、主要做法及措施

1、强化管理,(1)思想道德建设。通过对十七大的学习活动和八荣八耻的学习,进一步增强了广大教职员工爱岗敬业,无私奉献的光荣感,责任感与使命感。(2)学历提高和继续教育。我们要求学历不达标的专任教师,必须通过正规渠道的学习,使其尽快达标。要求所有教师必须接受继续教育培训。通过不同形式的学习,提高教师的业务素质。(3)教师队伍。首先我们建立健全了各种规章制度,使教师们知道了自己该做什么,不该做什么。其次是要求校长,主任听课、任课,此举对教师起到极大的带头作用。最后是加强常规管理。从备课到作业的批改,从课堂教学到教研活动,从教学计划到工作总结等方面,都一一抓好检查和落实。(4)教学研究。大力提倡素质教育,促进学生发展、成长,推进课改进程,培养全能人才。极大地调动了全体教师进行教研的积极性,同时,鼓励教师自制教具,并定期进行评比。

2、依法治教

(1)控辍保学,首先采取各种形式对新的《义务教育法》《未成年人保护法》等法律、法规进行广泛深入宣传;其次,有广大教师通过家访说服辍学学生返校就读;

(2)行风建设。大力开展“走千家、串万户,共建连心桥”活

动,规定了校长每学期至少走访5户,班主任至少走访20户,科任教师至少走访15户,受到家长和社会的广泛赞誉。

(3)安全卫生。首先成立安全卫生领导机构,建立健全评比制度。其次,定期或不定期对学校各重点部位检查,最大限度的消除隐患,近几年来,从未发生过安全责任事故。同时,加大整治校园周边环境力度,保证了学校正常的教学秩序。

四、存在的主要问题及今后的工作计划

1、由于近年来生源不断增加,教室开始紧缺,需投资增建教室。

2、个别教师思想观念落后,不能适应教学教改的新形势,不能掌握多媒体、微机等教学技能,需提高培训。

3、今后计划:

(1)多方筹措资金,拟新建教室7 间。

(2)加大教研教改力度,努力提高教师素质,全面铺开“高效课堂”的实施,大幅度提高教育教学质量。

金元村小学 2010、10、8

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