山东学习汇报材料（材料）_山东271学习汇报
山东学习汇报材料（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“山东271学习汇报”。
山东学习心得体会
赵镇初中武林溪 10月20日，我有幸跟随局领导一行20人去山东参观学习。这次学习让我感触很深，同时也带给我深刻的反思，下面我就谈谈我的感受。
一、我的所见
杜郎口中学
1、浓厚的文化氛围
我们来到了地处偏僻的农村的杜郎口中学，浓厚的校园文化让我眼前一亮，校园每一处引人注目的地方都立着激励学生高效学习的标语牌。走进教学楼，学生的照片和自编的激励性语言和标语牌随处可见，“以人为本，关注生命”体现了杜郎口中学的办学理念。“鸟儿不展开翅膀，就难以向更远的地方飞去；人不敢于尝试，就难以尝到成功的滋味”体现了杜郎口老师敢于创新的精神。除此之外，学校教学楼楼梯边上也贴着一些介绍聊城风土人文的标语条。真是从上到下，从里到外都充满了文化气息，让人感慨不已。
2、灵动的课堂
杜郎口提倡的是336的教学模式。即课堂自主学习的三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三大模块：预习、展示、反馈；课堂展示的六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。纵观杜郎口的课堂，用一句话来概括就是杜郎口的学生乱了，学生反了，教室里全是黑板了，老师什么都不管了，真正一个超市式的课堂。但是，这只是一个表面现象。其实，杜郎口的课堂知道学生内心里想什么要什么，给学生机会，让学生展示。学生们都在各自的小黑板提笔疾书。除了教室里四面墙上都装满了黑板，楼道里可利用的空间墙面上装满了黑板。学生们各划一块‘自留地’，练习、展示全在其上。细看教室前方，没有讲台，而身穿校服装的老师，他在学生中穿梭，不时点拨。学生们聚精会神、自信、轻松地学习，也有小组间热烈地交流、讨论，有的学生甚至从教室里跑出去同在楼道里展示黑板前的学生讨论问题。学生们根本不被教室内外来自各地的学老师干扰、影响，甚至你对着他们录象、拍照都不为所动，全身心投入在学习当中。课堂都有热烈、和谐的学习气氛，莘莘学子们都能乐在其中，这里没有口干舌燥的老师们，也没有疲惫厌学的后进生；这里没有成排成行整齐划一的座位，也没有固定的讲台，更没有上课不准乱说话的禁令；这里的孩子显得自信、轻松，虽然衣着简朴，憨厚朴实，却掩盖不住满脸透出的自豪和优越，繁重的课业对他们来说是享受。你看到的是一个个鲜活的生命、健康、向上、有头脑、有思想、有目标，这真正体现了‘以人为本，关注生命’的教学理念。
3、精细的管理
杜郎口中学实行精细化管理，工作可以用点点滴滴，扎扎实实，精耕细作，紧锣密鼓来形容。在工作中找不足，寻差距，谋发展，管理的准则是入木三分，直来直去，不论是学生、老师有了错误，直接指出来用事实说话，并且对自己的错误不手软，用硬拳头对待。所以，在杜郎口的教学楼道里到处摆放着老师们的反思小黑板。小黑板上面，有的写的是老师本人上课后的反思，有成功的经验，失败的教训，以及今后硬采取的措施;有的写班主任工作反思及措施；有的是听别人的课的收获以及自己今后的努力方向；还有的甚至是听别人的课，对其他老师直言不讳的批评等等。总之，杜郎口中学的老师确实做到了对自己对别人都能够坦诚相见，他们毫不掩饰自己，坦荡的心胸是我们许多老师所做不到的，而他们的年轻教师，也正是在这种不断虚心向他人学习，诚心接受批评努力提高自己的锤炼下成长起来的。杜郎口中学的评比无处不在，年级组要评比，个人要评比，学科要评比，班级之间，学习小组之间都要进行评比。
4、“别具一格”的升旗仪式
星期一早上7:00钟，在宽阔的大操场上，学生们排着整齐的队伍静静地等待升旗仪式的开始。在肃穆的气氛中，同学们高唱国歌，国旗缓缓升起。升旗完毕，学生们做国旗下讲话，主要谈论他们对高效课堂的深刻认识。接下来学生播报搜集的国际、国内、校园要闻。最后，学生诵读教师颁奖词表彰上周表现优秀的老师，奖金有200元、100元不等。升旗完毕，学生们要进行反思，反思自己唱国歌的情形，表现不好的学生要重唱，最后达到让全班同学满意为止。
这就是现在的杜郎口中学；这就是“以人为本，关注生命，自主求真，探索创新”的杜郎口中学；这就是“严格是最大的关爱”的杜郎口中学。
杜郎口附属小学
离开杜郎口中学，我们来到了杜郎口附属小学，这是一所双语学校，只有1—5年级，该校把“童心阅读”确定为办学特色，在杜郎口附属小学到处都能体会到阅读的浓厚氛围。一三五师生共读，二四个性阅读。参观时，我感到惊喜的是如此小的学生怎么读的那么好，那么的自信。不管是课堂上，还是在课间休息时，他们都有强烈的展示欲望，他们没有来了这么多的陌生人而胆怯而不好意思。他们急于想让别人知道自己都学了什么，都会什么。我知道这都是老师引导的好，我也知道能达到这样的程度，老师也下了很大功夫。另外，还让我吃惊的是，小学生的板书占时工整而有形，不管是粉笔字，还是钢笔字都是那样的美观。还有，数学教学要求学生自己出题，他们就在黑板上出一道题算一道题，是那么的认真，完全不受外界的影响。课间操时，学生绘声绘色的诵读和表演更是让大家惊叹不已。这都是杜郎口教学的神奇之处。
昌乐二中
离开杜郎口附属小学，我们又来到了昌乐二中，我用心的听了两节课和一节报告，昌乐二中提倡的是271模式：
1、271分为知识的20%、70%、10%这三方面分布在预习方面：70%自己预习懂，20%同学交流出答案，10%老师补充，这就是一个完美的预习。
2、271分为45分钟的20%、70%、10%。课上时，同学们交流、解读的部分比普通课堂高效、自主。20%的时间老师讲，70%的时间由学生们讲，10%的时间自主落实。
3、271可分为A、B、C层的271。20%为A层，70%为B层，10%为C层，学生们在学习中成长，相互帮助，共同进步。对与271模式，我们并不陌生，也经常在课堂上应用，唯一不足的是我们的学生还没有昌乐二中的学生那样优秀，我们的学生还需要一段时间的磨练。这样才能达到理想中的效果。这也需要师生们的共同努力。除课堂之外，昌乐二中的小组建设很精细，很值得学习，组建原则：组内异质，组间同质，也就是说组员之间要达到互补的作用。另外，班主任组织协调由组长挑选本组的组员，组建小组还要把握实力、性格、小组内部各科的平衡。也就是说小组之间不能差距太大，每小组还要设常务组长、常务副组长、学科组长，常务组长抓学习，常务副组长抓常规，分工合作。学科组长每科一名，具体负责本学科的各项学习工作，用以调动、激发每个学生的积极性。小组不是一成不变，可适时进行调整。另外，在学习小组中，小组长就是助手、代言人、一组之魂，学习领袖，学习英雄。学习小组长的学习能力就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。所以，对小组长的要求就很高，要求学习成绩优秀，有很强的组织和协调能力；很强的口头表达能力；很强的责任心与集体荣誉感；有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力，还要有服务同学的意识。所以，小组长的选拔就不能由班主任指定，必须要通过演讲、答辩精选，全体投票表决。小组长选好之后，他就要履行自己神圣而光荣的职责，他的职责是什么呢？
1、组织好每节课的课堂自学，讨论和展示。
2、帮助C层同学完成各项学习任务，负责本小组作业收交，检查清底子。
3、监督各班班规的遵守情况。
4、记录好每天组内成员的《积分记录》。
小组长职责明确之后，他就要和他的组员凝聚起来，在竞争中合作，在合作中发展。这就是所谓的小组建设。小组建立了，但如何调动学生学习的积极性呢？这就要通过评价。那么，这个评价怎么做呢？这就要求值日班长负责每天各小组的课堂评价，评选每周优秀学习小组，每周还要进行一次展示之星和助人之星的评选活动。评价的形式多种多样，除课堂评价外，作业、检测、每日常规等也进行小组评价。总之，小组建设对于一个班级来说非常重要，这需要班主任全力去打造。
潍坊第一中学
学校占地1259亩，是一所集“生态化、数字化、人文化、环保型”的高标准寄宿制学校，地面建筑有语言教学楼、人文教学楼、信息物理楼、生化教学楼、数学教学楼、图书楼、艺术楼、体育馆、餐厅浴室、学生公寓3组，共26栋，建筑面积160000平方米。另有土山3组与人工湖1个，各类乔木40000余株，品种达70余种，桃李园50余亩，苗圃300余亩，草坪21700 平方米。学校的建筑体现了以人为本，以学生为主体的教育理念，突出森林中的学校特色，绿化覆盖率达58%。校园的整体布局合理，特色鲜明，建筑群古朴典雅，绿化带形式活泼，既自然分隔，又相互衔接，既尊重生态环境，又体现文化特色。特色文化是：走进森林，享受自然；品牌文化是：读书的环境，成才的沃土。学校的办学理念是发展丰富个性特长，培养创造型人才；提倡“容·雅”（包容大度、志趣高雅）的学校文化；培养具有“容·雅”气质的中学生（即：富有理想、基础扎实、特长明显、个性丰富、善于创造，具有创造力），陪同的老师告诉我们，他们学校高考一本上线率为98%，听了之后，我们所有的人都感到惊叹。
最后，我们来到了胶州的向阳小学，这所学校主要的特色是教研创新，文化创新。
1、文化氛围别具匠心
首先，在学校的大门口，面朝学校里面醒目地写着：走出校门记住你是向阳人。这就时刻提醒着学生和老师热爱自己的学校，直接起到了热爱学校、以校为荣的教育。其次是无论学校的围墙，还是教室的墙壁，乃至学校的树木，都被该校得以运用到了文化宣传上；学校将“中国节气”、“中国节日”、“中国之最”、“世界之最”、“世界国旗”、“中国城市别名”，“中国城市市花”等喷绘成精致圆筒，以学生的高度为基准，捆绑在操场北边的八棵大树上，组成一组“文化林”。孩子们在树下玩耍，抬头就能看见，玩耍之余吟诵几句，吸收了传统文化更多营养，在潜移默化中学到很多知识。就连航海模型的水池的池底，也把世界地图给画进去了，而且还通过水底的高低，表现了不同海域地形的变化，给学生很强的真实感，帮助学生形成更强的解决问题的能力，可谓别具匠心。更让我体会到能参加这次活动的不易，对“向阳”也肃然起敬。向阳小学是一所地处市区黄金地段、面积只有9亩，却有两千多名师生的“袖珍”学校，可这所“袖珍”学校却做出了特色教育和素质教育大文章。
2、“空中”生物园创意无限
“空中”生物园了是向阳小学最吸引眼球的一个亮点，它是学校在二楼平台上经过加固、防渗和强化处理，开辟出的一个300多平方米的空中植物园。主要是为学生认知三农、培养实践能力提供的基地。走进植物园，看到了满园五彩缤纷、争
奇斗艳，再看到那青翠一片，心中唯有惊叹与震撼！原本以为只是象征性地选择一些如：小麦、青菜等植物，增加一些城市学生的课外知识，没想到规模很大，品种更是繁多，一丛丛、一片片，无尽的创意，不凡的智慧！
3、小脚印，大世界
在向阳小学，学校给每一位在校的学生都设立了自己的成长档案袋，有专门的档案室存放，每月发放回去一次，让孩子们往里添加自己的资料，这些资料包括学生的画、写字等等。学生在毕业时，就可以看到自己在学校六年的足迹，也为学生留下了美好的回忆。学校将这些成长档案袋收集起来，放在旋转式的架子上，以便大家共同分享，既创新又美观。
4、会说话的墙壁
让我印象最深的还是墙壁，向阳小学的每一声墙壁都会说话。如“你丢掉的是垃圾，我捡起的是品质”，这样随处可见的话，有的出自校长，有的出自老师，大部分出自孩子自己。向阳的墙壁还展示孩子的天性和创造力，每个班级的门外一侧都镶有一声大长方形木板，有手抄报，有绘画，有摄影，有习字作品，形式多样，不拘一格。每个班的展板上都有自己班的大集体照。照片上印有自己班的格言。（努力的方向和目标）。墙壁上还有层叠的地球村。将我国34个省市的行政区域、人文景观、矿产资源、地理位置、名胜古迹等知识进行整理，并浓缩在层叠式的橱窗内，学生可随进查阅学赠。
5、大中国展室
大中国展室撷取中国五千年的灿烂文化，建成了一所集爱国教育、图书阅览、电子阅览于一体的各功能场所。展室的所有图片都是学生利用暑假期间搜集的。根据自己的兴趣爱好，能想到学生都想到了，能搜集到的学生们都搜集到了，有些图片是稀奇罕见的。走在这样的展室里，我惊叹孩子们的无穷的潜能。还有嵌入一面墙壁的“向阳百科”，它是用72块展板组成的，是向阳人深厚校园文化和灵魂创造力的完美结合。
看了以后总的印象：让校园里每一个、每一片、每一点教育资源，不仅要散发出育人功能，而且要能生发出经济效益
二、我的所想
参观的每一所学校，都有很多不同的亮点。带给我不同的惊喜。惊喜之余我也陷入了沉思，作为教师的我们该怎么去改变呢？
1、课堂的改变
杜郎口模式或昌乐二中模式只能在当地才能成功，如果复制到我校不一定能成功，但我们可以根据我们的实际有选择性的借鉴，如自主学习，交流合作，兵教兵，兵练兵，如怎样有效地指导学生进行预习，如何有效指导学生进行归纳总结等。怎样
充分发挥教师黑板作用、怎样训练孩子们的汉字书写能力等。教会学生有效利用展示本、双色笔，展示出学生的个性风采，在展示中学会学习，在学习中学会总结，在总结中得到提升。还要让每一位学生都动起来，激发他们展示的欲望。多方面的开展读书竞赛活动，提高他们的诵读能力，尽可能的让学生在诵读时感情饱满，声音洪亮。要让课堂“活”起来，不是一朝一夕的事。俗话说：“台上十分钟，台下十年功”。需要无数次的努力和尝试，我相信，通过我们的坚持和努力，我们的学生也会变得优秀。
2、小组建设的细化
现在，我们班的学生也分为7个小组。但是，小组只是流于形式，组建小组没有把握实力、性格、小组内部各科的平衡，小组长的责任也不够明确。所以，小组长就不能很好的为班级服务，不能很好地履行自己神圣而光荣的职责。借鉴昌乐二中的小组建设，取长补短，组建适合班级实际情况的小组建设规划，让小组建设在班级中起到决定性的作用。
总的来说，高效改革任重而道远。如要真的成功，就必须上到领导下到学生，全身心的投入，并且要制定合理规范的管理制度。如学校硬件的改造，评价制度的改革，教师顾虑的化解等。真真正正的让教师投入到改革的洪流之中，再尝试中去改革，在改革中求发展，使得礼泉的高效课堂越走越远。
——赴山东、河北名校考察学习汇报瓮安县草塘小学席德珊4月9日～4月12日由谢朝富副局长带队，我们一行45人，参加中国关工委组织的《全国有效课堂教学实践策略研讨暨山东、河北名......
学习汇报材料杨代金学校领导、各位老师：大家好！首先感谢学校领导给我们这次外出学习的机会。2010年6月23日至28日，我校侯梦琳老师、我和十四小的两位老师一行五人在市教研室李......
山东昌乐二中学习考察汇报一、总体体会近期，到昌乐二中实地考察，听课、听报告，我们有很多可以学习的地方，此行收获颇丰！宏观地来看：一、佩服学校教育产业化作的出类拔萃，它不仅获得......
山东游学汇报总结在高一结束的暑假，学校组织我们全体高一年级远赴山东进行了前所未有的游学体验，踏入齐鲁大地，不仅可以走入孔子故乡感受源远流长的中国文化，同样也可以亲自登上......
xx小学“健康山东行动”汇报材料我校把健康教育列入学校教育重要的一部分，努力向师生传授卫生健康保健知识，注重学生良好心理品质和卫生习惯的培养，为提高学生健康的卫生意识和......
