学校筹建工作汇报（精选7篇）_学院筹建工作汇报
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第1篇：学校筹建工作汇报
学校筹建工作汇报
筹建是计划建立或建设。关于筹建工作汇报怎么写呢？如下小编就为大家收集了学校筹建工作汇报，欢迎阅读！
学校筹建工作汇报
进入5月以来，苏州市教育科学研究院附属实验学校的筹建工作的重心转移到新校建设方案的设计上。根据新校建设要求，建设方案的设计不但要体现现代化、智慧化、人文化以及教育科研特征，更要融入办学理念、印证办学方向、服务教学管理以及拓延发展空间。
筹建组除了与设计方九城都市保持紧密配合之外，通过代建方苏州市保障性住房建设有限公司，联系了在新校设计招标过程中另两家入围的两家设计公司，组织了专题汇报会，由这两家公司的设计师汇报各自的设计方案。筹建组希望从中了解两家设计公司的设计理念，并从中吸取部分设计元素，以完善新校的设计。
会上，天工设计以及中铁设计公司的代表分别将设计方案作了介绍，两家设计公司的设计方案给筹建组留下了深刻的印象，其中一些设计理念和亮点元素，具有很高的借鉴和参考价值。
筹建组在整个方案的设计过程中，主动联系苏州九城都市建筑设计有限公司，过程中多次与对方进行研究、沟通，向设计方强调新校设计理念与意图，明确提出了教科院附属学校的设计必须以苏州大市范围内的率先学校、旗帜学校、示范学校为标准。
5月9日，筹建组与设计方就初具雏形的设计方案向苏州市教科院进行了汇报，教科院领导以及在院的学科教研员都参加了汇报会。会上九城都市设计师于雷就新校的设计方案作了介绍，而后与会领导和专家对设计方案进行了深入的探讨，过程中很多建议对方案的完善起到了重要的作用。
5月13日，经筹建组申请，苏州市教育局召开苏州市教科院附属实验学校设计方案汇报会，设计方将设计方案向市教育局领导进行了详细的汇报，沈中副组长也就新校的设计思路以及办学思想进行了阐述，得到了局领导的肯定。会上，苏州市教育局局长顾月华要求筹建组在增强工作使命感和责任感的同时，更需要具有前瞻性意识，顾局长指出新建的苏州市教科院附属实验学校必须是一所真正意义上的实验学校，其办学体制以及办学模式都要有所突破。
由于新校所在地块原属梅巷工业园，虽然筹建组自成立后多次现场踏勘，但由于原进驻企业都已搬迁，原有建筑早已拆除，地块基本已是平地，所以对于地块的环境问题，筹建组无法直接获取第一手的资料。
本着对教育负责，对社会负责，对学生负责的宗旨和态度，筹建组一方面查阅大量相关的文献资料，另一方面先后走访了娄门街道，新校地块周边附近居民以及新校地块原进驻企业的职工，了解到新校地块原以农田为主，周边区域存在部分汉坟，以及一些仓储、物流、石灰厂、混凝土制造公司等企业。其中最大的隐患是新校西边的齐门外大街、河西侧地块，是原东昇化工厂、苏州树脂厂所在地，距离新校约350米，该地块历史上存在比较严重的化工污染。据原老厂职工回忆，当年化工厂的存在曾使自来水相关指标超标7倍，引起市政府高度重视，后整体搬迁。
筹建组将收集整理的资料及时汇总，并拟写《苏州市教育科学研究院附属实验学校所在地块环境情况调查报告》上报市教育局，上级部门不日将联系权威机构，对该地块进行专业环评。
本月筹建组根据教科院要求，继续参加市部分直属初中校的点调研。在十六中、景范中学、立达中学等学校的调研过程中，筹建组一方面观摩了课堂教学，沈院长对学校的初中语文教学工作进行了专门的交流指导；另一方面筹建组还对这几所学校的校园建设、教学设施配置进行了参观考察。
第2篇：筹建高级技工学校工作情况汇报
申办高级技工学校工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
您们好！首先我代表青海省工业技工学校全体师生员工对各位领导及各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。下面我将学校申办高级技工学校工作情况汇报如下：
一、学校概况
我校创办于1979年，隶属青海省教育厅，2003年晋升为省级重点技工学校，是国家级重点中等职业学校和国家中等职业教育改革发展示范学校建设学校。学校建有国家级车、铣、刨、磨、电子设备装调工等工种的职业技能培训站、特殊工种技能鉴定站、计算机职业技能鉴定站，担负着青海省机电、建材、信息、通讯、化工等行业的工业企业一线生产、技术、服务和管理人员的专业技能培训和专业技能鉴定工作。学校2003年被评为省级重点中等职业学校和青海省重点技工学校；2004年被评为国家级重点中等职业学校；2005年至2006年被确定为国家级电工电子实训基地和国家示范性数控技术职业教育实训基地；2006年被评为青海省职业教育先进单位；2007年被评为全国教育系统先进集体；2008年被评为西宁市文明单位；2010年被评为全国机械行业骨干职业院校；2011年被评为全国教科文卫体系统模范职工之家；2012年被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。
学校现有二个校区,占地面积151022平方米,建筑面积71594平方米,其中城南主校区（占地110579平方米）是2010年全面起用的新校区,学校实习场所占地17328.96平方米，拥有机电实训楼、机加工、钳工、电工实习场，还有电工电子、电力拖动与PLC、数控编程、计算机多媒体制作等20个实训室，大中型实习、实验设备349台套。
学校经过多年的创业和发展，不断优化教师队伍，适时调整专业结构，实现了连续多年的可持续性发展。现有教职工198人，专任教师145人，专任教师中文化基础课教师27人，占专任教师总数的19%；技术理论课教师和实习指导教师118人，占教师队伍专任教师总数的81%。其中高级职称教师50人，中级职称63人。我校的专业设臵适应青海省经济发展方式转变和产业结构调整，围绕我省的十大特色优势产业和百个重点建设项目，主要开设有机械、化工、电工电子三大专业群，学校的机械加工技术专业被教育部确定为全国中等职业教育示范性专业；机电技术应用、电器运行与控制、数控技术应用、机械加工技术、化学工艺五个专业被确定为省级重点建设专业。学校是教育部、财政部确定的电工电子、数控技术应用，化学工艺实训基地建设单位。所办专业具有较强的地域经济发展支撑和行业依托。学校常年开设了高技、中技层次的钳工、维修电工、CAD，电工电子、数控技术应用，化学工艺等专业基本实现了多学科、多层次、全方位的发展。历年来，学校凭借优良的教学质量和丰富的管理经验，连续多年在组织学生参加国家、省、市举行的各类竞赛中，均取得了可喜的成绩。
学校积极开展企业职工技能提升培训、企业新招人员的岗前培训、职业技能鉴定考试前的强化培训、农村劳动力转移阳光工程培训、创业培训等各类短期培训，近三年来，共培训6210人。年职业培训规模按人次计算，每年都在2000人次以上，受到了企业的好评。学校以国家职业标准为准则，以企业生产实际为依据，积极开展职业技能鉴定考评工作，近三年为我校及省重工职校、西宁世纪职校、门源职校等中等职业学校(技工学校)2602名毕业学生进行中级、高级职业技能鉴定，为青海盐湖海纳公司、青海水泥股份有限公司等企业在职职工515人进行中级、高级职业技能鉴定。经过多年的建设，学校已有了很大发展，为申报国家高级技工学校奠定了坚实基础。
近年来，学校不断适应市场的发展，以市场为导向，狠抓内部管理和教育教学质量，学校综合实力得到了进一步加强，办学规模进一步扩大，学校现有学历教育在校生3041人。学校在青海省职业教育中具有一定的竞争力和影响力。
二、申报高级技工学校的基本思想
我们积极申报高级技工学校，主要出于以下考虑。
1、申办高级技工学校是培养高技能人才，适应经济和社会发展的需要。从根本上来说，经济和社会的发展取决于科技创新和高素质人才的培养。就我国目前国情来说，在我国工业化、现代化的进行过程中，高技能人才的供求关系已趋严重失衡，出现了高技能人才的严重短缺，这已成为阻碍我国企业发展、影响我国工业化、现代化进程的一个“瓶颈”，并威胁到我国“世界制造中心”的地位。为此，中共中央、国务院决定实施“科教兴国”、“人才强国”战略，并制定了《关于大力发展职业教育的决定》等若干政策，以加强对高素质人才的培养。青海省也对高技能人才队伍建设工作作出了具体部署。我校申办技师学院正是适应这一社会发展的需要。
2、“十二五”期间，青海省将继续做大做强新能源、新材料、有色金属、钢铁、装备制造、盐化工、新型建材等支柱产业，延伸产业链条，促进产业聚集，并推动服务业发展实现新突破，青海省产业结构将全面优化升级。基本建成高水平的现代制造业和研发转化基地。青海经济发展方式的快速转变，将会推进青海向更高水平发展，也将创 造大量的就业机会，急需一大批掌握现代科学技术的技能型实用人才。仅有初级和中级技能人才已满足不了我省现代工业的发展需要，社会经济发展对高技能人才的需求将大幅提升，而我省仅有一所高级技工学校，这为我校申办高级技工学校提
供了莫大的动力。
近年来，通过落实《国家中长期教育发展纲要》，我校在探索校企合作办学机制、工学结合人才培养模式、增强社会服务能力等方面，对促进青海省职业教育的改革与发展发挥了很好的引领作用。这次启动申报国家高级技工学校工作，对进一步加快职业教育改革与发展，全面提高人才培养质量和办学水平，更好地发挥我校在培养高素质高级技能型专门人才，促进就业、改善民生，构建终身教育体系和建设学习型社会具有重要意义。我校申办国家高级技工学校，符合青海省职业教育的发展要求，将使我校更好的发挥带动、示范、引领作用。
3、青海省委、省政府把转方式、调结构作为当前经济工作的主攻方向。努力形成服务经济主体，突出经济转型升级，在做强主导产业集群、打造现代产业体系上取得重大进展，集中精力在转方式、调结构、促发展上实施突破。新能源、新材料、有色金属、钢铁、装备制造、盐化工、新型建材业等作为青海的支柱产业对相关技术和人才的需求是非常急迫的。随着青海先进制造业水平的提高，先进的生产设备和先进的生产技术的不断引进并陆续建成投产，很多企业引进的设备逐渐向智能化方向发展。随着数控加工机床、计算机控制的自动生产线、机电一体化等专用设备的普及，相关就业岗位逐年增加。企事业单位推行现代化管理与生产手
段现代化进程的发展，使这些行业企业的发展对一线生产人员素质和层次要求越来越高，具备高超技能、良好理论和技术知识素养、一专多能的高技能人才将成为高技能人才队伍的需求主体。这对各类高素质高级技能型人才形成了强劲需求，对人才培养质量和水平提出更高的要求。我校申办并办好高级技工学校在一定程度上能满足这些行业企业发展对高技能人才的客观需要，必将促进全面提高人才培养质量和办学水平，增强学校服务区域经济社会发展的能力，实现行业企业与学校相互促进，区域经济社会与职业教育和谐发展。
4、我校申办申办国家高级技工学校切实可行、优势显著。从外因来看，一方面目前我国高技能人才严重缺乏，直接制约着我国经济和社会的可持续性发展，从中央到地方都非常重视职业教育发展和高技能人才的培养，可以预见，我校国家高级技工学校建立有着广泛的发展空间。另一方面，从内因来看，一方面，我校的办学条件、师资力量、基础设施等各方面都能基本满足建设申办国家高级技工学校的需要，近年来，我们合理配臵教学资源，面向市场，积极改革办学模式，灵活设臵专业，引进先进的教学和管理理念，招生形势日益看好。另一方面，我校具有良好的毕业生就业网络和强劲的自我发展能力，近年来，我校广辟就业渠道，积累多年实践，已形成一套完整的招生就业网络，与省内外一
些知名企业建立了长期而稳定的联系，就业率一直保持在98%以上。此外，我校申办国家高级技工学校具有深厚的思想基础和群众基础。全体教职工思想统一、目标一致，要求整合教育资源、提升办学层次的意识较强，对于学校筹建国家高级技工学校，热情高涨，众志成城。
三、国家高级技工学校筹建进程
为贯彻落实中央、省、市关于大力发展职业教育的决定，加强高技能人才的培养，我校在省政府和省人力资源和社会保障厅的正确领导和大力支持下，着手筹建国家高级技工学校。
为提升学校办学水平，加快国家高级技工学校的筹建进程，我校特聘请有关专家型领导以及社会各届专家、学者成立了高级技工学校专家咨询委员会。各位专家对国家高级技工学校的可行性论证报告、筹建方案、建设规划、进度计划和保障措施进行了深入认真的探讨，对国家高级技工学校的筹建工作给予了充分肯定，同时，也提出了许多建设性的意见，从而加快了国家高级技工学校的筹建进程。
此外，作为主管全省国家高级技工学校建设工作职能部门—省人力资源和社会保障厅对我校筹建国家高级技工学校的工作给予了高度关注，并多次来校指导工作，积极地促进了我校的筹建工作。
在争取上级各部门的大力支持下，我校全体教职工团结一致、齐心协力，不断完善学校自身建设，扎实做好各项申报工作。近三年，我校在上级部门的大力支持下，千方百计筹措资金1.4亿多万元，新建了教学大楼、学生公寓、学生浴室、学生食堂和数控编程室等，添臵了数控、模具、计算机等专业方面的设施设备，改造了锅炉、学生食堂，美化了校园环境，以保障培养高技能人才的需要；逐步优化师资力量，建立起了一支结构较合理，业务能力较强，符合技工教育特色的师资队伍；逐渐提升办学层次和教育质量，在教育教学管理中，建立了学校质量管理体系，不断转变思想观念，积极推广先进的教学理念，改革教学模式和方法，提高了学生的实践动手能力，并建立了教学质量评价和教学过程监测体系，达到了教学质量的规范化和科学化，基本实现了高技、中技多层次、全方位办学，在毕业生中全面推行“双证制”；加强学生实习、实训锻炼，改造了校内实习工厂，将其改造成大型的实习、实训基地；在完善校内实训基地的同时不断发展校外实训基地，加强校企合作办学，大力发展“订单式”培养模式；建立并完善成熟的就业网络和顺畅广泛的就业渠道，与省内外多家知名企业建立了长期稳定的就业伙伴关系，近三年就业率均超过了98%，稳定率超过了90%，对口率超过了80%，被评为省、市招生就业先进单位，受到了学生、家长和社会的好评。
四、学校的办学特色和优势
1、上级领导部门高度重视，从资源整合、资金投入、土地划拨、政策优惠等各方面给予了学校大力的支持。
2、学校已有34年的办学历史，在职业教育方面积累了较为丰富的办学经验。
3、在教育教学中，学校全面实施《国家重点技工学校质量管理体系》，建立了较为严密的教学质量评价体系和教学进程监测体系，学校从传统的管理模式向科学化管理迈出了一大步，取得了显著的效果。
4、学校大力推广先进的教学理念和手段，积极倡导教学模式、教学方法和教学课程的改革。学校积极引进、实施和推广先进的“行为引导”教学方法，加大实践性教学力度，采取“理论—实训—理论—实训”的循环教学、模块教学和“双元制”教学模式，着力培养、提高学生的动手能力，增强了学生的就业竞争力，深受学生和用人单位的好评。
5、大力开展校企合作办学。学校先后与1234家企业签订了校企合作办学协议，合作面广，学校根据企业需求采取“订单式”培养模式，针对性强，学校与这些企业形成了长期、稳定的伙伴关系，毕业生就业率、对口率和稳定率高。
五、自查自评情况
我校对照《高级技工学校评审细则》进行了认真细致的自查自评，在实习、实验设施设备、设施设备、学校管理、教学、科研与专业带头人方面未完全达标，自评分为968分。
各位领导，各位专家：申办、建设好高级技工学校，既是青海省社会经济发展的需要，又是我们学校自身发展的迫切要求，更是我们学校全体师生的美好愿望和奋斗目标。我们相信，有上级主管部门的正确领导和大力支持，有各位专家的指导，我们一定扎实工作，齐心协力，乘着国家加快高技能人才培养的强劲东风，与时俱进，努力将学校打造成全国先进、全省一流学校。也恳请各位专家多提宝贵意见，以利于改进我们的工作。
第3篇：筹建高级技工学校工作情况汇报
申办高级技工学校工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
您们好！首先我代表青海省工业技工学校全体师生员
工对各位领导及各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。下面我将学校申办高级技工学校工作情况汇报如下：
一、学校概况
我校创办于 1979 年，隶属青海省教育厅，2003 年晋
升为省级重点技工学校，是国家级重点中等职业学校和国
家中等职业教育改革发展示范学校建设学校。学校建有国
家级车、铣、刨、磨、电子设备装调工等工种的职业技能
培训站、特殊工种技能鉴定站、计算机职业技能鉴定站，担负着青海省机电、建材、信息、通讯、化工等行业的工
业企业一线生产、技术、服务和管理人员的专业技能培训
和专业技能鉴定工作。学校 2003 年被评为省级重点中等职
业学校和青海省重点技工学校；2004 年被评为国家级重点
中等职业学校；2005 年至 2006 年被确定为国家级电工电
子实训基地和国家示范性数控技术职业教育实训基地；
2006 年被评为青海省职业教育先进单位；2007 年被评为全国教育系统先进集体；2008 年被评为西宁市文明单位；
2010 年被评为全国机械行业骨干职业院校；2011 年被评
为全国教科文卫体系统模范职工之家；2012 年被确定为国
家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。
学校现有二个校区,占地面积 151022 平方米,建筑面积
71594 平方米,其中城南主校区（占地 110579 平方米）是
2010 年全面起用的新校区,学校实习场所占地 17328.96 平
方米，拥有机电实训楼、机加工、钳工、电工实习场，还
有电工电子、电力拖动与 PLC、数控编程、计算机多媒体
制作等 20 个实训室，大中型实习、实验设备 349 台套。
学校经过多年的创业和发展，不断优化教师队伍，适
时调整专业结构，实现了连续多年的可持续性发展。现有 教职工 198 人，专任教师 145 人，专任教师中文化基础课 教师 27 人，占专任教师总数的 19%；技术理论课教师和 实习指导教师 118 人，占教师队伍专任教师总数的 81%。其中高级职称教师 50 人，中级职称 63 人。我校的专业设 置适应青海省经济发展方式转变和产业结构调整，围绕我 省的十大特色优势产业和百个重点建设项目，主要开设有 机械、化工、电工电子三大专业群，学校的机械加工技术专业被教育部确定为全国中等职业教育示范性专业；机电 技术应用、电器运行与控制、数控技术应用、机械加工技 术、化学工艺五个专业被确定为省级重点建设专业。学校 是教育部、财政部确定的电工电子、数控技术应用，化学 工艺实训基地建设单位。所办专业具有较强的地域经济发 展支撑和行业依托。学校常年开设了高技、中技层次的钳 工、维修电工、CAD，电工电子、数控技术应用，化学工 艺等专业基本实现了多学科、多层次、全方位的发展。历 年来，学校凭借优良的教学质量和丰富的管理经验，连续 多年在组织学生参加国家、省、市举行的各类竞赛中，均 取得了可喜的成绩。
学校积极开展企业职工技能提升培训、企业新招人员的岗前培训、职业技能鉴定考试前的强化培训、农村劳动
力转移阳光工程培训、创业培训等各类短期培训，近三年
来，共培训 6210 人。年职业培训规模按人次计算，每年都
在 2000 人次以上，受到了企业的好评。学校以国家职业标
准为准则，以企业生产实际为依据，积极开展职业技能鉴
定考评工作，近三年为我校及省重工职校、西宁世纪职校、门源职校等中等职业学校(技工学校)2602 名毕业学生进行中级、高级职业技能鉴定，为青海盐湖海纳公司、青海水
泥股份有限公司等企业在职职工 515 人进行中级、高级职
业技能鉴定。经过多年的建设，学校已有了很大发展，为
申报国家高级技工学校奠定了坚实基础。
近年来，学校不断适应市场的发展，以市场为导向，狠抓内部管理和教育教学质量，学校综合实力得到了进一 步加强，办学规模进一步扩大，学校现有学历教育在校生 3041 人。学校在青海省职业教育中具有一定的竞争力和影 响力。
二、申报高级技工学校的基本思想
我们积极申报高级技工学校，主要出于以下考虑。1、申办高级技工学校是培养高技能人才，适应经济和
社会发展的需要。从根本上来说，经济和社会的发展取决 于科技创新和高素质人才的培养。就我国目前国情来说，在我国工业化、现代化的进行过程中，高技能人才的供求 关系已趋严重失衡，出现了高技能人才的严重短缺，这已 成为阻碍我国企业发展、影响我国工业化、现代化进程的 一个“瓶颈”，并威胁到我国“世界制造中心”的地位。为此，中共中央、国务院决定实施“科教兴国”、“人才 强国”战略，并制定了《关于大力发展职业教育的决定》 等若干政策，以加强对高素质人才的培养。青海省也对高技能人才队伍建设工作作出了具体部署。我校申办技师学 院正是适应这一社会发展的需要。
2、“十二五”期间，青海省将继续做大做强新能源、新材料、有色金属、钢铁、装备制造、盐化工、新型建材 等支柱产业，延伸产业链条，促进产业聚集，并推动服务 业发展实现新突破，青海省产业结构将全面优化升级。基 本建成高水平的现代制造业和研发转化基地。青海经济发 展方式的快速转变，将会推进青海向更高水平发展，也将 创 造大量的就业机会，急需一大批掌握现代科学技术的技 能型实用人才。仅有初级和中级技能人才已满足不了我省 现代工业的发展需要，社会经济发展对高技能人才的需求 将大幅提升，而我省仅有一所高级技工学校，这为我校申 办高级技工学校提供了莫大的动力。
近年来，通过落实《国家中长期教育发展纲要》，我校在探索校企合作办学机制、工学结合人才培养模式、增 强社会服务能力等方面，对促进青海省职业教育的改革与 发展发挥了很好的引领作用。这次启动申报国家高级技工 学校工作，对进一步加快职业教育改革与发展，全面提高 人才培养质量和办学水平，更好地发挥我校在培养高素质 高级技能型专门人才，促进就业、改善民生，构建终身教 育体系和建设学习型社会具有重要意义。我校申办国家高级技工学校，符合青海省职业教育的发展要求，将使我校 更好的发挥带动、示范、引领作用。
3、青海省委、省政府把转方式、调结构作为当前经济
工作的主攻方向。努力形成服务经济主体，突出经济转型 升级，在做强主导产业集群、打造现代产业体系上取得重 大进展，集中精力在转方式、调结构、促发展上实施突破。新能源、新材料、有色金属、钢铁、装备制造、盐化工、新型建材业等作为青海的支柱产业对相关技术和人才的需 求是非常急迫的。随着青海先进制造业水平的提高，先进 的生产设备和先进的生产技术的不断引进并陆续建成投产，很多企业引进的设备逐渐向智能化方向发展。随着数控加 工机床、计算机控制的自动生产线、机电一体化等专用设 备的普及，相关就业岗位逐年增加。企事业单位推行现代 化管理与生产手段现代化进程的发展，使这些行业企业的 发展对一线生产人员素质和层次要求越来越高，具备高超 技能、良好理论和技术知识素养、一专多能的高技能人才 将成为高技能人才队伍的需求主体。这对各类高素质高级 技能型人才形成了强劲需求，对人才培养质量和水平提出 更高的要求。我校申办并办好高级技工学校在一定程度上 能满足这些行业企业发展对高技能人才的客观需要，必将 促进全面提高人才培养质量和办学水平，增强学校服务区域经济社会发展的能力，实现行业企业与学校相互促进，区域经济社会与职业教育和谐发展。
4、我校申办申办国家高级技工学校切实可行、优势显
著。从外因来看，一方面目前我国高技能人才严重缺乏，直接制约着我国经济和社会的可持续性发展，从中央到地 方都非常重视职业教育发展和高技能人才的培养，可以预 见，我校国家高级技工学校建立有着广泛的发展空间。另 一方面，从内因来看，一方面，我校的办学条件、师资力 量、基础设施等各方面都能基本满足建设申办国家高级技 工学校的需要，近年来，我们合理配置教学资源，面向市 场，积极改革办学模式，灵活设置专业，引进先进的教学 和管理理念，招生形势日益看好。另一方面，我校具有良 好的毕业生就业网络和强劲的自我发展能力，近年来，我 校广辟就业渠道，积累多年实践，已形成一套完整的招生 就业网络，与省内外一些知名企业建立了长期而稳定的联 系，就业率一直保持在 98%以上。此外，我校申办国家高 级技工学校具有深厚的思想基础和群众基础。全体教职工 思想统一、目标一致，要求整合教育资源、提升办学层次 的意识较强，对于学校筹建国家高级技工学校，热情高涨，众志成城。
三、国家高级技工学校筹建进程为贯彻落实中央、省、市关于大力发展职业教育的决定，加强高技能人才的培养，我校在省政府和省人力资源和社 会保障厅的正确领导和大力支持下，着手筹建国家高级技 工学校。
为提升学校办学水平，加快国家高级技工学校的筹建进 程，我校特聘请有关专家型领导以及社会各届专家、学者 成立了高级技工学校专家咨询委员会。各位专家对国家高 级技工学校的可行性论证报告、筹建方案、建设规划、进 度计划和保障措施进行了深入认真的探讨，对国家高级技 工学校的筹建工作给予了充分肯定，同时，也提出了许多 建设性的意见，从而加快了国家高级技工学校的筹建进程。
此外，作为主管全省国家高级技工学校建设工作职能
部门—省人力资源和社会保障厅对我校筹建国家高级技工 学校的工作给予了高度关注，并多次来校指导工作，积极 地促进了我校的筹建工作。
在争取上级各部门的大力支持下，我校全体教职工团
结一致、齐心协力，不断完善学校自身建设，扎实做好各 项申报工作。近三年，我校在上级部门的大力支持下，千 方百计筹措资金 1.4 亿多万元，新建了教学大楼、学生公寓、学生浴室、学生食堂和数控编程室等，添置了数控、模具、计算机等专业方面的设施设备，改造了锅炉、学生食堂，美化了校园环境，以保障培养高技能人才的需要；逐步优 化师资力量，建立起了一支结构较合理，业务能力较强，符合技工教育特色的师资队伍；逐渐提升办学层次和教育 质量，在教育教学管理中，建立了学校质量管理体系，不 断转变思想观念，积极推广先进的教学理念，改革教学模 式和方法，提高了学生的实践动手能力，并建立了教学质 量评价和教学过程监测体系，达到了教学质量的规范化和 科学化，基本实现了高技、中技多层次、全方位办学，在 毕业生中全面推行“双证制”；加强学生实习、实训锻炼，改造了校内实习工厂，将其改造成大型的实习、实训基地； 在完善校内实训基地的同时不断发展校外实训基地，加强 校企合作办学，大力发展“订单式”培养模式；建立并完 善成熟的就业网络和顺畅广泛的就业渠道，与省内外多家 知名企业建立了长期稳定的就业伙伴关系，近三年就业率 均超过了 98%，稳定率超过了 90%，对口率超过了 80%，被评为省、市招生就业先进单位，受到了学生、家长和社 会的好评。
四、学校的办学特色和优势
1、上级领导部门高度重视，从资源整合、资金投入、土地划拨、政策优惠等各方面给予了学校大力的支持。2、学校已有 34 年的办学历史，在职业教育方面积累
了较为丰富的办学经验。
3、在教育教学中，学校全面实施《国家重点技工学校
质量管理体系》，建立了较为严密的教学质量评价体系和
教学进程监测体系，学校从传统的管理模式向科学化管理
迈出了一大步，取得了显著的效果。
4、学校大力推广先进的教学理念和手段，积极倡导教
学模式、教学方法和教学课程的改革。学校积极引进、实
施和推广先进的“行为引导”教学方法，加大实践性教学
力度，采取“理论—实训—理论—实训”的循环教学、模
块教学和“双元制”教学模式，着力培养、提高学生的动
手能力，增强了学生的就业竞争力，深受学生和用人单位的好评。
5、大力开展校企合作办学。学校先后与 1234 家企
业签订了校企合作办学协议，合作面广，学校根据企业
需求采取“订单式”培养模式，针对性强，学校与这些企业形成了长期、稳定的伙伴关系，毕业生就业率、对口率
和稳定率高。
五、自查自评情况
我校对照《高级技工学校评审细则》进行了认真细致的自查自评，在实习、实验设施设备、设施设备、学校管
理、教学、科研与专业带头人方面未完全达标，自评分为
968 分。
各位领导，各位专家：申办、建设好高级技工学校，既是青海省社会经济发展的需要，又是我们学校自身发展的迫切要求，更是我们学校全体师生的美好愿望和奋斗目
标。我们相信，有上级主管部门的正确领导和大力支持，有各位专家的指导，我们一定扎实工作，齐心协力，乘着
国家加快高技能人才培养的强劲东风，与时俱进，努力将
学校打造成全国先进、全省一流学校。也恳请各位专家多
提宝贵意见，以利于改进我们的工作。
第4篇：学校筹建工作方案
学校筹建工作方案
学校筹建工作方案
篇1：学校建设学习型学校的实施方案
创建学习型校园的实施方案
一、指导思想：
以“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神为指导，围绕学校“全面提升教师的境界”核心办学理念，以学生的发展、教师的发展为中心，提高学校整体效能。力争5年左右的时间把学校建成学习型组织。
二、学习目标和要求。
1、学生的学习。
深入进行课堂改革，不断使学生：学会自主学习、学会合作学习、学会探究学习。
努力培养学生良好的阅读习惯，小学毕业使学生的课外阅读达到50万字。加强对学生学习品质的评价，促使学生养成良好的学习品质。/ 17
学校筹建工作方案
在学生中坚持开展探究性学习活动，培养学生的探究性学习能力。不断加强信息技术教育，使每个学生学会上网，会利用互联网进行学习。
2、教师的个体学习
学校对教师的学习提出六点要求：坚持“每天六个一点”，即学习一点，记录一点，感悟一点，交流一点，总结一点，提高一点。努力使教师形成自主学习的愿望。
对全体教师提出”六项规定”：即一书、一篇、一卡、一笔记、一随笔、一信息库，每学期读一本教育名著，完成一篇读书报告，每月
写一篇教育随笔，学校为每人配备一个图书卡，每人每年完成五万字的读书笔记目标，每人建立一个网络学习信息库，及时将自己学习过的资料收藏其中。
教师要积极参加上级教育部门组织的继续教育、积极参加学校组织的各种培训，不断提高自己的学历、学识水平。/ 17
学校筹建工作方案
学校全体教师必须过五关：学历关、语言关、书写关、电脑关、技能关。在校教师五年之内学历必须达到专科以上水平，全体教师会说标准的普通话，45岁以下青年教师会电脑操作，能写工整流利的粉笔字，会制课件，会上网学习，能掌握一项特殊技能。
教师要善于在工作中学习，学习中工作，达到“三能”：根据工作的需要，能进行探究性的学习，开展专题性研究；结合本职工作，能承担课题研究任务，开展课题研究；根据课程创建的要求，能承担校本课程开发的工作。
教师要制定个人的发展规划，力争“五有”：事事有感悟，天天有进步，月月有提高，年年有发展，不断有超越。
3、小组和团队学习
团队学习学校要做到四个坚持：学校坚持每周一小时的学习教研活动，周一政治理论学习，周二体育健身活动，周三娱乐活动，周四教研活动。学校坚持每学期编写一本教师培训的校本教/ 17
学校筹建工作方案
材。学校坚持每年选派3-5名骨干教师到著名师范院校进修。
学习要努力做到“六个开展”：在教师队伍中，及时开展“学习体验”交流活动；在听课赛讲后，及时开展评课交流活动；在具体任
务中，开展合作学习活动；在读书学习中，开展读书报告活动；在学校管理中，开展对话交流活动。在教育教学中，坚持开展师带徒活动。
4、领导学习
领导带头成为学习的模范，负责抓好学习型组织的创建工作。学校领导要经常深入教学一线，熟悉教学工作，了解教学工作，能对教学工作进行有效指导。各级领导要制定本单位的学习计划并及时组织对本单位员工进行针对性的培训。学校把员工的学习、单位的培训，纳入到考核管理之中，作为岗位职责和工作业绩。
三、保障措施
学校要努力营造学习型组织创建的/ 17
学校筹建工作方案
校园文化，创设学校的共同愿景，不断增强广大教师的核心凝聚力，尊重教师的主体意识，创造民主和谐的工作氛围。
学校要不断为学习型组织创建提供物质保障。学校开设宽带网，免费为全体教师开放，要求24小时畅通，方便教师的学习。
学校要把学习型组织创建纳入学校的管理之中，定期开展学习研究型教师、单位评选活动，把学习作为教师个人评模、评职、晋升的重要条件，把学习作为个人和单位考核的重要依据。
篇2：学校党支部筹建方案
学校党支部筹建方案
一、学生勤工助学中心党支部工作的指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会、省委九届五次、六次全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，根据勤工/ 17
学校筹建工作方案
助学中心工作的特点和勤工助学中心党员队伍的实际，结合实施固本强基工程，开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大勤工助学中心党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，推动我校勤工助学工作加快发展、率先发展、协调发展，为把我校勤工助学中心建设成为广东省高校勤工助学示范基地提供政治保证和组织保证。
学生勤工助学中心党支部工作的基本要求是：
（一）坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；
（二）坚持党的基本路线；
（三）坚持全心全意为人民服务；
（四）发挥党员的先锋模范带头表率作用；
（五）全面围绕提高服务水平、建/ 17
学校筹建工作方案
设勤工助学新文化进行。
二、学生勤工助学中心党支部的地位和作用
党支部是党的组织中最基层的组织形式，十六大党章规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。” 现阶段党支部在学生勤工助学中心工作的定位是：
（一）学生勤工助学中心党支部由学生勤工助学中心各岗位上的党员组成。在校党委组织部、学生工作部的指导下开展工作。
（二）本党支部的成立是为了弘扬自助自立自强的勤工助学精神和弘扬共产党员的先进性，进一步提高党员的思想政治素质和业务素质，增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识，充分发挥党员的先进性，带领各实体入党积极分子以及其他员工的工作，提高业务素质，促进勤工助学各实体的健康和谐发展。/ 17
学校筹建工作方案
（三）对勤工助学中心各项工作承担监督职责，并可根据实际情况就勤工助学各项工作提出建议，也可以提案形式向中心管理层提出各项工作建议
三、学生勤工助学中心党支部的基本任务
党与人民群众血肉联系，要通过党的组织和党员来实现。党支部是党的最基层组织，担当着强化党员意识，凸显党员先进性，充分发挥党员的影响力的，直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要职责。勤工助学中心党支部的基本任务是：
（一）宣传和执行党的路线方针政策，宣传党和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用。
（二）组织党员认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科/ 17
学校筹建工作方案
学、文化和业务知识。
（三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质、增强党性、严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
（四）团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。
篇3：学校美丽校园建设实施方案
学校美丽校园建设实施方案
为了深入贯彻市教育局美丽校园建设工作精神，全面落实各项目标任务，全面推进官庄湖教育的科学发展，决定利用三年时间开展创建美丽校园活动，特制订本方案。
一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全面加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为/ 17
学校筹建工作方案
建设美丽官庄湖学校做出应有的贡献。
二、工作目标
开展美丽校园建设活动，着力提升发展短板，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到2016年基本达到美丽校园建设标准。
三、建设内容
1.优化资源配置，建设现代校园。加强校园建设的规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际，并结合资金状况，制定学校中长期布局规划及远景规划，分阶段、逐步完善学校的整体布局；对校园部分区域进行规划、设计、调整，增添景物和修饰，逐步增加学
校的教育气息；制定操场塑胶跑道建设规划，力争2015年建成200米塑胶跑道，坚持每月对操场进行维护；规划校园里主干道刷黑工程，力争2016年完成；加强与相关部门的沟通与协调，大/ 17
学校筹建工作方案
力筹措建设资金，努力加快建设步伐；进一步完善各专用教室的管理和使用制度，加强管理人员的培训与督导，不断提高专用教室的使用率；加强饮水设备的建设与维修，保障师生免费饮用安全水；加强水冲式厕所管理，确实保障安全使用。
2.丰富学校文化，建设人文校园。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程，强化中华优秀传统文化教育。认真抓好德育教材建设工作，认真组织多主题班会，开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动；完善轮班升旗制度，严格学管会的日常常规检查，以多种形式开展“五个教育”的活动加强学生行为规范教育，着力培养学生良好的道德品质和文明行为；狠抓教师师德学习、教风学习，促进良好的教风；结合德育课题，开展展示活动，加强班级文化建设，形成良好的学风、校风；挖掘学校儒家传统文化的内涵，形成材料加强宣传学习；精心打造校园门厅文化、/ 17
学校筹建工作方案
走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等；组织得力人员，积极筹办校刊，加大班级校讯通、班级博客的使用监督；召开专题会议，让学生深入学习、讨论校训、校规的内涵，达到弄懂校规、熟背校训；进一步规范心理辅导室的运用，分季节、分班级对全体学生进行心理教育，加强对个别有心理问题和障碍的学
生的心理辅导和咨询；严格组织三好生、优秀班集体等的评比活动和“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动，逐步提升校园文化品位。
3.倡导生态文明，建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。制定绿色校园整体规划，对综合楼前绿化区进行重新调整，增添两处小品人文景观；对教学楼后的荷花池进行升级改造，再对食堂后面的空地进行绿化美化，打造成有特色的桂/ 17
学校筹建工作方案
花林小花园；加强学校部分区域硬化建设和照明景观建设；学校的围墙、护栏、橱柜等实施每年至少一次粉刷，达到窗明几净，外观无任何污染物；不断完善财务制度，厉行节约，反对浪费，积极推进无纸化办公的校园建设活动；加强政教处及学生会对卫生工作的检查与监督，对责任区域实施打分记录，纳入班级和处室的卫生评比考核，定期张榜公布；利用主题班会和社会实践活动，开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动；积极组织疾病防控专题教育，通过班会、电子显示屏、宣传栏等形式加强疾病防控的宣传，组织学生按规定进行体检，注意季节性晨检报告；制定控烟工作制度，加强日常监督检查，悬挂无烟学校宣传牌。
4.推进改革创新，建设活力校园。一是全面落实国家和地方课程，开好课程，开足课时，积极开发特色校本课程。本学期进行宣传发动，要求全体教师挖掘自身特长，结合国家课程、地方课程，/ 17
学校筹建工作方案
地域资源和学校实际确定校本课程内容，确定课题备下学期使用。二是积极搞好在研课题的研究工作，确保如期结题；积极组织教师开展听课、评课、议课、同课异构等教研活动，搞好大课堂活动，鼓励教师积极参加外出学访和各级各类培训活动，进一步规范教师备、教、改、导、考各环节工作，加强教师的业务理论学习，提高教师的整体知识水平。三是注重加强社会实践教育的组织与指导，每年组织赴梁头实践基地的活动，确保安全、有序、实效；定期组织学生到学校公益、劳动、社区三个实践基地活动。四是认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，保证学生校园体育活动时间每天不少于1小时，达到学校规定标准，《国家学生体质健康标准》达标率98%以上。五是认真组织学校课外活动，按时间安排定期活动；每学期组织好学校艺术节，体育运动会。认真组织科技辅导，积极/ 17
学校筹建工作方案
参加科技竞赛。六是积极鼓励专任教师学历进修，确保2016年本科以上学历达标率95%以上；搞好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范引领作用，不断完善新老教师结对帮扶制度。
5.提升信息化水平，建设智慧校园。加强学校网站建设，大力推行电子校务。各处室定期上传相关资料、工作信息和相关图片；学校强化检查力度，纳入绩效考核；强化信息技术与学科教学的有效整合，及时上传更新教师电子档案内容，逐步完善教学资源库，进一步丰富青年教师的网络空间，定期进行教师专业技能（如课件制作、电子白板的使用、班级网页制作、实验员管理等内容）培训，确保100%任课教师可
自主开发、制作或使用课件；积极开展数字化校园创建活动，积极筹措资金，加强投入，完善硬件设施，做到班班有多媒体、教师人人有办公电脑。不断丰富网站内容，同时加强培训，健全制度，强化检查；逐步实施学校教育信/ 17
学校筹建工作方案
息化基础设施提升计划和数字化校园规划，不断提升网络速度，实现优质资源班班通、网络学习空间人人通，实现教育资源共享。
6.深化读书活动，建设书香校园。加强学校图书室、师生阅览室建设，逐年对图书进行补充与更新，确保生均图书达到40册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%。鼓励师生使用湖北省中小学数字图书馆资源。各班设有图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，实现资源共享。全面开好校本阅读课程，保证学生课外阅读时间，做好资料的积累。进一步加强“阅读课”的管理，积极开展“中华经典”诵写讲活动，指导学生认真阅读教育部推荐书目。建立和完善书香班级、读书之星等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进个人。
7.确保安全稳定，建设平安校园。牢固树立“学校工作，安全第一”的思想，/ 17
学校筹建工作方案
全面落实《湖北省中小学幼儿园平安校园建设标准》和《钟祥市中小学幼儿园安全管理指导手册》，深入开展平安校园创建活动。完善各项安全制度；利用主题班会，宣传安全知识；每周进行一次安全检查，每学期至少组织两次安全演练，制定避险预案；加强安全巡逻值班，带班领导和值班人员实行早中晚巡查和定点值班，巡查和值班/ 17
第5篇：学校筹建工作方案
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在学生中坚持开展探究性学习活动，培养学生的探究性学习能力。不断加强信息技术教育，使每个学生学会上网，会利用互联网进行学习。
2、教师的个体学习
学校对教师的学习提出六点要求：坚持“每天六个一点”，即学习一点，记录一点，感悟一点，交流一点，总结一点，提高一点。努力使教师形成自主学习的愿望。
对全体教师提出”六项规定”：即一书、一篇、一卡、一笔记、一随笔、一信息库，每学期读一本教育名著，完成一篇读书报告，每月
写一篇教育随笔，学校为每人配备一个图书卡，每人每年完成五万字的读书笔记目标，每人建立一个网络学习信息库，及时将自己学习过的资料收藏其中。
教师要积极参加上级教育部门组织的继续教育、积极参加学校组织的各种培训，不断提高自己的学历、学识水平。---材。学校坚持每年选派3-5名骨干教师到著名师范院校进修。
学习要努力做到“六个开展”：在教师队伍中，及时开展“学习体验”交流活动；在听课赛讲后，及时开展评课交流活动；在具体任
务中，开展合作学习活动；在读书学习中，开展读书报告活动；在学校管理中，开展对话交流活动。在教育教学中，坚持开展师带徒活动。
4、领导学习
领导带头成为学习的模范，负责抓好学习型组织的创建工作。学校领导要经常深入教学一线，熟悉教学工作，了解教学工作，能对教学工作进行有效指导。各级领导要制定本单位的学习计划并及时组织对本单位员工进行针对性的培训。学校把员工的学习、单位的培训，纳入到考核管理之中，作为岗位职责和工作业绩。
三、保障措施
学校要努力营造学习型组织创建的---助学中心工作的特点和勤工助学中心党员队伍的实际，结合实施固本强基工程，开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大勤工助学中心党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，推动我校勤工助学工作加快发展、率先发展、协调发展，为把我校勤工助学中心建设成为广东省高校勤工助学示范基地提供政治保证和组织保证。
学生勤工助学中心党支部工作的基本要求是：
（一）坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；
（二）坚持党的基本路线；
（三）坚持全心全意为人民服务；
（四）发挥党员的先锋模范带头表率作用；
（五）全面围绕提高服务水平、建---
（三）对勤工助学中心各项工作承担监督职责，并可根据实际情况就勤工助学各项工作提出建议，也可以提案形式向中心管理层提出各项工作建议
三、学生勤工助学中心党支部的基本任务
党与人民群众血肉联系，要通过党的组织和党员来实现。党支部是党的最基层组织，担当着强化党员意识，凸显党员先进性，充分发挥党员的影响力的，直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要职责。勤工助学中心党支部的基本任务是：
（一）宣传和执行党的路线方针政策，宣传党和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用。
（二）组织党员认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科---建设美丽官庄湖学校做出应有的贡献。
二、工作目标
开展美丽校园建设活动，着力提升发展短板，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到2016年基本达到美丽校园建设标准。
三、建设内容
1.优化资源配置，建设现代校园。加强校园建设的规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际，并结合资金状况，制定学校中长期布局规划及远景规划，分阶段、逐步完善学校的整体布局；对校园部分区域进行规划、设计、调整，增添景物和修饰，逐步增加学
校的教育气息；制定操场塑胶跑道建设规划，力争2015年建成200米塑胶跑道，坚持每月对操场进行维护；规划校园里主干道刷黑工程，力争2016年完成；加强与相关部门的沟通与协调，大---走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等；组织得力人员，积极筹办校刊，加大班级校讯通、班级博客的使用监督；召开专题会议，让学生深入学习、讨论校训、校规的内涵，达到弄懂校规、熟背校训；进一步规范心理辅导室的运用，分季节、分班级对全体学生进行心理教育，加强对个别有心理问题和障碍的学
生的心理辅导和咨询；严格组织三好生、优秀班集体等的评比活动和“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动，逐步提升校园文化品位。
3.倡导生态文明，建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。制定绿色校园整体规划，对综合楼前绿化区进行重新调整，增添两处小品人文景观；对教学楼后的荷花池进行升级改造，再对食堂后面的空地进行绿化美化，打造成有特色的桂---地域资源和学校实际确定校本课程内容，确定课题备下学期使用。二是积极搞好在研课题的研究工作，确保如期结题；积极组织教师开展听课、评课、议课、同课异构等教研活动，搞好大课堂活动，鼓励教师积极参加外出学访和各级各类培训活动，进一步规范教师备、教、改、导、考各环节工作，加强教师的业务理论学习，提高教师的整体知识水平。三是注重加强社会实践教育的组织与指导，每年组织赴梁头实践基地的活动，确保安全、有序、实效；定期组织学生到学校公益、劳动、社区三个实践基地活动。四是认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，保证学生校园体育活动时间每天不少于1小时，达到学校规定标准，《国家学生体质健康标准》达标率98%以上。五是认真组织学校课外活动，按时间安排定期活动；每学期组织好学校艺术节，体育运动会。认真组织科技辅导，积极---息化基础设施提升计划和数字化校园规划，不断提升网络速度，实现优质资源班班通、网络学习空间人人通，实现教育资源共享。
6.深化读书活动，建设书香校园。加强学校图书室、师生阅览室建设，逐年对图书进行补充与更新，确保生均图书达到40册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%。鼓励师生使用湖北省中小学数字图书馆资源。各班设有图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，实现资源共享。全面开好校本阅读课程，保证学生课外阅读时间，做好资料的积累。进一步加强“阅读课”的管理，积极开展“中华经典”诵写讲活动，指导学生认真阅读教育部推荐书目。建立和完善书香班级、读书之星等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进个人。
7.确保安全稳定，建设平安校园。牢固树立“学校工作，安全第一”的思想，----
第6篇：筹建工作汇报（版）
村镇银行筹建工作情况汇报
经中国银监会批复，同意XXXXXXXX作为主发起人在XXXX省批量组建村镇银行。在XXXX市市委、市政府及州市有关部门的大力关心支持和指导下，XXXXXXXX与XXXX市政府就合作设立村镇银行签署了框架协议，并成立了XXXXX筹建工作领导小组（X政发【2011】176号文），领导小组由市委常委、常委副市长、市人民政府副市长及市人民政府办公室、发改局、财政局、供销社、国税局、地税局、工商局、工业商务信息化局、公安局、人行、红河银监局分局XXXX办事处等主要领导组成。在领导小组的指导、协调和推动下，XXXXXXXX作为主发起人积极开展了筹建工作，现将有关的筹建工作情况简要报告如下：
一、筹建基本情况
（一）、与XXXX市政府签署框架协议
《关于XXXX农村商业银行股份有限公司与XXXX市人民政府合作设立“XXXXX股份有限公司”的双边框架协议》已经由双方签署，XXXX市政府给予XXXXX的优惠政策正在逐步落实。
（二）、做好人员招聘培训工作
XXXXXXXX按要求组织对XXXXX董事长、监事长、行长、副行长进行竞聘、考察，确定合适人选，并及时上报银监局进行考察、审核，待审核通过后由XXXXX正式聘任。
一般员工招聘于XXX年XX月XX日开始进行笔试面试
工作。经过初选面试体检，拟聘员工XX名于XX月XX日 到XX进行为期XX天的全方位业务培训，培训完毕后参与筹建工作。
（三）、认真做好股东征集工作
XXXXX银行根据监管规定确定法人股东XX家，自然人股东XX人，经与XXXXX领导小组、XXXXXXXX多次沟通已基本审查通过，目前收集相关资料已基本完善，已部分报备银监、人行进行初审。
（四）、优质高效地做好营业场所装修工作
根据选址标准确定XXXX市为XXXX银行营业场所。已于XX年X月初装修完毕，并于X月中旬内部验收完毕，现消防已验收完毕，目前正在准备公安、银监等部门的验收，计划X月份正式开业。
（五）、进一步加强与人行银监的业务对接
根据XXXX市人行、银监办的相关要求，加紧整理编制汇总相关开业申请材料报人行、银监审批，申请加入金融管理服务体系，目前正在报备各项服务项目申请材料，与XXXX市人行、银监办事处进一步进行业务对接，系统设置。
（六）、寻找联系潜在目标客户，储备优质发展业务项目，为开业开门红做充分准备。
(七)、XXXXX股份有限公司发起人会议于XXXX年X月XX日在XXXX市XX文化城X号楼X楼X号会议厅召开，XXXX股份有限公司、XX有限公司、XX有限责任公司等XX家企业法人和XX名自然人发起人的代表出席了会议。全
体发起人一致同意发起设立XXXXX，签署了发起人协议。大会通过了一个协议、四个决议，即《关于同意发起设立XXXX股份有限公司的决议》（第1号）、《关于通过成立XXXXX股份有限公司筹建工作小组及授权其履行组建工作职责的决议》（第2号）、《关于同意通过XXXXX股份有限公司发起人协议书的决议》（第3号）、《关于通过XXXXX股份有限公司筹建工方案的决议》（第4号），并根据《中华人民共和国公司法》、中国银行业监督管理委员会《村镇银行管理暂行规定》等法律、法规的有关规定，经XXXX律师事务所按照律师行业公认的业务标准、道德规范和勤勉尽责精神，对本次发起人会议的有关文件和事实进行了核查和验证，出具法律意见书。该所律师认为，本次发起人会议的召集和召开程序；出席会议人员资格；发起人会议的议案和表决程序等事宜，均符合《公司法》等有关法律、法规及发起人协议的有关规定，会议通过的有关决议合法有效。
二、下一步工作打算
根据国家政策导向，村镇银行的设立，即定位于支持“三农”，完善农村金融体系。为此，XXX名员工将齐心协力按时按质完成筹建工作，做好XXX第一家村镇银行开业的准备。
XXX成立后应通过全新打造的“高效、优质、便捷”的服务平台，用全新的经营理念和面貌来吸引目标客户，细分当地村镇市场客户，把国有商业银行和股份制商业银行等金融机构退出的村镇地区作为村镇银行的目标市场，把大中银行不愿支持的农村及中小客户作为自己的目标客户。科学分析
当地经济发展情况，再结合自身实际细分市场，做深、做细、做好金融服务，培养和打造一批信任村镇银行、愿与村镇银行打交道的优质客户群。
在资金投向方面，XXXXX将在成本可算、风险可控的前提下，推出与自身经营发展相适应，与“三农”和小微企业融资需求相匹配的金融产品和服务，不仅支持传统的农业生产，而更多地趋向于加工、运输、商贸、助学等方面，并将富余资金用在支持农村小企业发展和低风险的票据贴现等业务上，满足农村多元化金融服务需求，弥补农村地区金融服务空白。
三、恳请市委、市政府帮助解决的问题
（一）、XXXX银行是面向中小企业及三农产业服务，请求XXXX市市委、XXXX市人民政府将XXXXX纳入XX年金融目标责任考核体系，在相关的支农惠农政策方面给予大力支持。
（二）、根据框架协议内容恳请XXXX市委、市政府在招商引资优惠政策及项目不少于、优惠幅度不低于对其他金融企业招商引资的优惠。在开业初期帮助组织不低于XX亿元的存款以及有关代发业务支持。
XXXXX筹建工作小组
年月日
第7篇：高速公路筹建处党建工作汇报
高速公路筹建处党建工作汇报
××高速公路是我省第一条吸引××投资建设的高速公路，是由省高速公路管理局、××××有限公司、××××集团、××市道路开发中心、××市交通实业总公司共同出资组建的，××高速公路有限公司作为业主，委托省高速公路管理局负责建设。实现了项目业主多元化，投资主体多元化，筹资方式多元化，是我省
高速公路建设史上的一次新突破。筹建处成立于××年*月*日，隶属××省交通厅、××省高速公路管理局，××高速为临时机构，人员为××局系统借调、社会招聘人员组成，筹建处管理人员*人，内设办公室、合同科、工程科、财务科、地方科、基建科六个科室，全面负责××高速公路的建设工作。××年4××月筹建处由*名党员成立了临时党支部，由××*同志任党支部书记，××*同志为组织委员，××*同志为宣传委员。党支部现有正式党员*名，预备党员*名.2005年××高速公路筹建处党建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，广泛深入开展保持共产党员先进性教育活动，深入贯彻落实党的十六届五中全会和省委六届八次全会精神，扎扎实实抓好党建工作，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为完成××高速公路建设任务提供了坚实的思想基础和组织保证。处党组织还开展了“五好班子”创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，以学习促工程建设；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，增强了领导班子廉洁从政的自觉性；在作风上，全面实践全心全意为人民服务的宗旨，主动为承包商服务，为处工程建设服务，为老百姓着想，增强了领导班子公仆意识和服务意识；在政治上，领导班子深入贯彻两会精神，统一思想，认清形势，坚定信心，扎扎实实做好改革发展的各项工作。现对进一年来我处的党建工作情况进行汇报：
一、认真学习贯彻十六届五中全会和省委六届八次全会精神：
学习贯彻十六届五中全会和省委六届八次全会精神，党的十六届五中全会是在我国全面建设小康社会的关键时期召开的一次重要会议。全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》提出了我国下一个五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措。党支部召开了“关于深入贯彻落实党的十六届五中全会和省委六届八次全会精神”的专题会议。对两会精神进行了认真的传达和学习，结合自身工作特点，统一思想强化认识，并要求各业务科室以会议精神为主旨制定学习计划，将两会精神落到实处，搞好同事间的团结，争创文明科室，为施工单位做好服务和文明管理，为构建和谐社会做出应有的贡献。
二、巩固和扩大先进性教育活动成果，建立保持共产党员先进性长效机制。
建立保持共产党员先进性长效机制，关系到党的执政地位的巩固，关系到党的执政使命的顺利完成。自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我处积极响应局党委号召，认真贯彻落实，力求将保先教育做的更深，做的更好。为进一步巩固、扩大先进性教育成果，永葆党的先进性，我处是从以下几方面做的：
1、根据局党委要求，认真学习了《××省高速公路管理局关于保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的内容。以学习实践“三个代表”重要思想为主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个根本，按照立党为公，执政为民的要求，坚持“党要管党、从严治党”的方针，教育我处党员坚定理想信念，坚定党的宗旨，增强党的观念，发扬高管局的优良传统，大力弘扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律。
2、认真解决我处党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，增强党员队伍的创造力、凝聚力，为建设××高速公路提供坚强的政治保障。我处临时党支部成员及全体党员、预备党员不断学习、掌握科学的思想方式和思维方式，保持与时俱进、开拓创新的精神状态。在学习中把握好四个转变即：要由经验性思维方式向科学性的辨证思维方式转变，由单项性的思维方式向多向性的思维方式转变，由顺向思维方式向逆向思维方式转变，由封闭式的思维方式向开放式的思维方式转变。特别是在地方工作方面，自觉进行换位思考，把“以人为本”作为工作理念，积极与当地政府和群众沟通，切实解决好群众关心的隔断井、田间路等问题，让群众切切实实感受到保先教育的成果，光大××高速的形象。
3、坚定正确的理想信念是保持共产党员先进性的核心因素。理想是一个人的政治信仰、世界观、人生观、价值观在奋斗目标中的具体体现。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是我们党员的价值观一个永恒的核心，是我们共产党人纯洁性的一个重要体现。
4、通过保先教育阶段学习，结合筹建处的实际情况在思想作风上，要解放思想、与时俱进，勇于实践，锐意创新。在工作作风上，要实干兴国
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