关于贯彻落实邻水县教育局“教育质量年”工作情况汇报_县教育局年度工作报告
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邻水县三古乡中心小学
关于贯彻落实邻水县教育局“教育质量年”工作情况汇报
三古乡地处邻水县的东大门，距县城约70公里。三古乡中心小学被座落于三古乡场镇，辖一所村小学。2014年秋全校共21个教学班，全校学生986人，留守儿童547人，占55.5%；在职教师46人，其中代课教师8人；在职教师中50岁以上的教师20人，占43%；30岁以下的年轻教师21人，占45.7%，教师年龄结构呈现出老龄化或年轻化。丰富力强的中年教师只有几个人。这样的教师队伍结构让我们学校的教学教研工作增添不少的困难。面对这些困难，学校一群人不是退缩而是勇往直前，秉承学校的办学思想和办学理想，充分发挥这支常年扎根山区，固守清贫的教师队伍集体力量，沿着提高“教育质量”这条道路艰难前行。现将我们本期如何贯彻落实县教育“教育质量年”工作的情况作如实汇报。
1、不怕做不到，只怕
。我们学校的领导虽然人少，但团结，善于谋事、善于俯下身子做好自己的分管工作。特别是在教学上大家都认识到了并
到了这样一个贫困的山区学校，“扶贫先抉志，治穷先治愚”。学校成立了以熊兴平校长为组长，游元杰、谭钦军同志为副组长，各年级教研组长为成员的教学教研业务工作指导小组，校长负责三、六年级，谭钦军主任负责一、四年级，游元杰主任负责二、五年级，并强化领导在教学、教研中的引领作用。我们学校的三位领导均担任了各自负责年级的思品等课程。每周至少深入课堂听两节以上的课并及时当面点评，指出存在的问题。每位领导不能缺乏所负责年级的教学研究活动，并亲自确定教研活动的主题，活动前，参加他们的集体备课，活动后参加他们的评课并对活动进行总结。除参加教学教研活动外，巡课也是每位领导每天不可缺少的工作，即使再忙也得去看一看再走。我们的巡课不是走马观花，每到一个教室都要驻足倾听几分钟，并将巡课的情况在每周例会上进行总结。
2、立足校本教研，促进年轻教师快速成长。
校本教研是促进年轻教师的有效途径。只有年轻教师快速成长起来了，学校的教育质量才能有保障。我们学校在这方面主要采用了“学校搭台，教师唱戏”的做法。以本学期为例，我们把本期的校本教研活动分三个阶段，第一个阶段就是专题业务学习，分学科观看“先学后教，当堂训练”的教学视频，每天下午2:30至4:30播放，没有课的教师都必须参加学习，学校进行专人考勤。第二个阶段分高、中、低年级开展人人参与
主题研究的教研课及论坛。第三阶段分高、中、低级开展示范课教学及论坛，并请鼎屏镇第二小学优秀教师到校上示范课。每个阶段教导处均有活动方案，活动结束后有阶段总结。通过这些活动，我们学校王平老师、王小利老师参加了学区的科学及语文赛课活动，均获得了较好的成绩，得到了学区领导的好评。
3、规范办学行为，提高师生素质。
学校严格执行国家课程标准，排齐课程，上足了课时。保证了学生在校的学习时间、体育锻炼时间、课外活动时间等，摆脱了应试教育的一些做法。认真落实了以活动为载体，让孩子快乐成长的办学理念。长期坚持老师与学生一起参加广播操，校歌编排的手语操，兔子舞为主的大课间活动，让老师在大课间中起着引领和示范作用，这样学生在大课间特别认真，让大课间成了师生锻炼身体的大舞台。我们还开展了一月一主题的大型活动，本期主要开展了“践行核心价值观，争做最美古小人”演讲比赛；“我是小小发明家”科技作品展；“我运动 我健康”田径运动会；“中国梦 古小情”元旦文艺汇演活动，通过这些活动不仅培养了一大批学生，还培养一批老师。让阳宇琪等一批优秀学生脱颖而出。在这些活动中，以龙倩老师为代表年轻教师让人眼前一亮，龙倩老师不仅代表学校在学区师德演讲者赛获得一等奖，并代表第十学区参加县上师德比赛获得了第三名的好成绩。我们的“常讲普通话”、“常护身边绿”、“常写规范字”、“常怀感恩心”专题教育活动，让全体学生在思想、习惯等方面受到了教育。我们的课外活动经典诗文诵读、校园广播站等也开展得
。让孩子在这样的“低碳”环境里快乐成长。
4、狠抓管理，让各项工作成为习惯。
学校的各项工作都是有头有尾，教学工作也不例外。每期开学有计划，学末有总结。计划不是写来别人看的，是要落实要按照计划去做的。总结，不足及今后如何改进。教学“六认真”工作，采取了每周一自查，每月一督查，半期一总结的模式进行，检查中必须发现问题，当面指出问题来促进我们教师的专业成长。我们每期均开展了教师教案及作业展评活动，这有利地推动了教师“备课”、“作业批改”的认真。每期坚持三至六年级语文、数学月考来分析学生的现状及学生书本知识的掌握情况。每次月考后都必须服从班级、年级组。教导处三个层面进行试卷分析，不断改进教学手段和教学方法。在每期的教学质量考核中，我们除了考核班级学科的平均分、及格率、优生率指标外，还要考核该学科的差生率，这使得我们老师在“辅导”环节更加“认真”。由于我们学校的活动较多，向每堂课40分钟要质量，就每位教师在“上课”环节不得不“认真”，因此，高效课堂在我们学校逐渐形成。
5、毕业班工作，确保合格率100% 抓好毕业班工作是学校工作中重点的重点，为了抓好毕业班工作，学校成立了以校长为组长的毕业班工作领导小组，成立了以游元杰为组长的学科指导小组。做到了年级有计划，有毕业班考核意见。根据学校毕业班工作计划开展工作。本期召开了两次毕业班教师工作会，会上明确了奋斗目标，那就确保本届毕业班学生的合格率达到100%，让学生能够顺利完成小学阶段的学业。
6、我们的工作在各级的检查中仍然存在着一些不足，这是我们学校全体教师努力的方向。譬如：
①师生方面：
A、教师教案书写还较差，字迹不规范，有时 不齐全； B、有的教师未用普通话上课；
C、作业批改存在漏改、错改现象，学生纠错还没形成习惯。D、学生作业的书写格式较乱。上课有迟到现象和私自调课现象。②管理方面：
A、到村小指导及检查的时间过少。B、检查教案时，发现的不足未加批语。C、教师业务学习的积极性还较差。
7、今后的打算
A、进一步落实邻教发【2014】84号文件精神，让“提高教育质量”成为我永恒的主题。B、注重管理中的细节。
C、完善相应制度，规范师生行为。
D、加大力度落实学校的办学思想和办学理念。
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